4岁女孩对爱哭小朋友说了一句话 被老师“劝退”（网友：洗脑了）

孩子是父母的心肝宝贝，他们总是能够通过自己的行为牵动父母的心，例如孩子不愿意说话的时候，父母会想方设法的让他多多的表达自己的心思；但是在孩子太爱说话的时候，父母又会感到头痛不已。

例如前段时间，网络热传，某小女孩在幼儿园内，看到别的小孩子在哭泣，就大声的对着哭泣的孩子讲：“我不哭是因为我自己愿意来幼儿园，我想来和大家一起玩，你们哭肯定是你们不想来幼儿园，但是你们的爸爸妈妈不要你们了，非要送你们过来”。网友评论说，这孩子会给人洗脑，长大了不得。

孩子在年幼的时候，心思单纯，别人说什么就会信什么，最常见的就是家里有孩子不太熟悉的亲戚来访，对方如果向孩子说，我要把你抱走，去我那里和我一起生活之类的话语，孩子听到以后就会开始哭闹。当这些孩子听到“爸爸妈妈不要你们”相似的话语，或者就直接自助提取关键字，集体性的哭闹就非常正常了。

更何况是他们的爸爸妈妈不在身边，“无法取证”的情况下，听到这句话，所以非常容易猜想出它的杀伤力是多么巨大，很快，原本就在哭泣的孩子哭得越来越狠，而那些本来没有哭泣的孩子也因为听到这句话，开始号啕大哭，哭声快速地弥漫开来，幼儿园老师对此也就束手无策了。

于是也就有了前面题目所说的，幼儿园老师无奈“劝退”。因为在幼儿园里，每一位老师都需要负责数量众多的孩子，本来工作压力就比较大，再加上这位捣蛋小祖宗的使坏，分身乏术的情况下，幼儿园的老师只能选择这种不太合适的做法，其实这也是在提醒我们的家长，需要在孩子的教育上注意更多的内容。

那很显然，这里我想要和您强调的就是，我们作为家长需要认识到，孩子的举动会给别人造成什么样的伤害。

幼儿园里的小朋友，尤其是小班、中班的小朋友，他们的行为准则简单而言就是别人干什么，他也要跟着干什么。因为小孩子本身就因为发育的问题，不能像大人一样，可以完全控制自己的情绪，他们绝大多数时候会很容易受到别人情绪的感染，还有一方面也是人生来就具备的从众心理行为。当自家孩子对别的小孩进行心理攻击的时候，尤其是在幼儿园这种全是小孩子的地方，那一份语言攻击会被无限放大。对幼儿园老师的工作带来非常大的影响。

家长需要让自己的孩子意识到，他的不恰当言论，会给别人造成什么样的影响，会对那些小朋友同样幼小的心灵，造成怎样严重的伤害。

家长需要让孩子明白，应该怎样做才能够和其他小朋友和睦的相处，应该通过怎样的言语，帮助别人形成积极良好的心态；需要让孩子明白，如果别人把他弄哭了，自己作为家长也会非常讨厌这个调皮的小孩；需要让孩子明白，这种捣蛋的行为加大了学校老师的工作量，也非常不受学校老师的欢迎。

要做到这些就必须通过家长认真全面地思考，怎样通过实际行动帮助孩子培养正确的言语方式，合理表达自己的内心想法，或者那些不正确、不合适的言语，应该怎样藏在心底。

一方面要告诉孩子，每个人都喜欢听到别人对他表示认可。可以询问自家孩子希望自己怎样夸奖他，同时告诉他，别的小孩子也和他一样希望得到别人的认可。让孩子明白，想要认识更多的小朋友，想和他们培养友谊，需要他积极主动的认可别人，而不是通过爸爸妈妈不要他们之类的话语去吓哭他们，那是非常不友好、不礼貌的行为。

另一方面让孩子从别人的角度出发，如果别人对他辛辛苦苦做好的东西进行破坏，他会是什么样的心理。可以通过让孩子玩积木的方式，在他马上就要成功的时候询问他，如果这时候你把它弄倒，会怎么样。孩子必然是先哭为敬，家长一边安抚好的同时，告诉孩子，这就像是幼儿园里那位老师，好不容易才让班级里的小朋友都乖乖的不哭不闹，但是你的不恰当言论一瞬间就破坏了老师的劳动成果，这种行为非常不讨老师的喜欢。

孩子的一言一行一举一动都会牵动父母的心，不单单是要避免别人伤害自己的孩子，也要避免孩子对别人造车伤害，避免孩子对别人的工作造成严重的影响。

其实上述言语伤人的行为，也是孩子想要引起家长注意的表现。因为孩子说自己是自愿来学校的，所以自己不哭，他们不是自愿的，是他们的爸爸妈妈不要他们了，所以他们哭。

对于这个问题进行分析，该家长不能够单纯地指责孩子，而是需要采取迂回策略。

首先是对孩子明确表示认可，夸赞他很棒，所有小朋友都在哭，就他一个人没有哭。因为孩子既然说了，自己是自愿去的，据说明孩子愿意去学校，愿意去和那些小朋友接触，愿意去学习更多的知识，就充分说明了孩子的积极性，这本身就是难能可贵的，家长对此要充分的表扬，保持孩子的良好势头。

然后再是告诉孩子，今天闯了一个大祸，居然把所有的小朋友都弄哭了，惹得老师都不开心了。这种行为简直比电视里的坏小孩形象都还要坏了，以后千万不能再有这种类似的行为，这会导致以后人缘很差，不会有小朋友愿意和他一起玩。

孩子的教育是非常重要的事情，尤其是在年幼的时候可塑性最强，需要我们的家长时刻关注，及时跟进孩子的成长。作为家长要学会从别人的案例中汲取经验教训，了解方式方法，正确的处置，合理的进行引导才能得到更让人满意的结果。