英语阅读理解看不懂 来看看长难句分析的步骤（考场上多拿10分）

#英语# #悦读世界# 亲爱的同学们，今天是陪你成长的第31天，今天我们来讲解一下高中英语中长难句如何进行分析？

分析的步骤请注意以下四步法：“1 连 2 谓 3 主 4 从”

1.首先找连词，断句定主从；

2.划出主句和从句的谓语动词;

3.分析主句的句子成分;

4.分析从句的句子成分；

值得注意的是需要记住一句话“先谓后主，边走边看”，什么意思呢？分析句子成分首先从谓语动词着手，谓语动词是整个句子的灵魂和核心，任何一个句子没有别的成分都可以，但不能没有谓语动词，先看谓语再看主语，边看边翻译。我们一起来看一下以下这个长难句的理解：

I think people who probably have had ideas rolling around in the back of their minds for years but have never had the opportunity to actually put them into production or even experiment with them would find this place wonderful.

本句中who,but都为连词后接为从句，断开主从后，然后找到主从句的谓语动词，think为主句谓语动词，have had 以及but之后的have had均为who 引导的定语从句的谓语动词，would find为think后宾语从句的谓语动词，宾语从句的主语为people,找到谓语之后，整个句子就明晰了，全句理解为：

我想那些很可能让这些想法萦绕在他们脑海中很多年但是从来没有机会去实践甚至连尝试都没有的人，会发现这个地方非常地棒。

你看懂了吗？如果需要视频详细讲解请参看以下长难句专栏内容，有问题随时沟通@Hi说英语 [加油]

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