一篇作文（就能让你“秒懂”学霸和学渣的差距到底有多大）

汉语需要写作文，学习英语肯定也必须也作文，要想写一篇优秀的英语作文，离不开好的构思、多变的词汇、灵活的句型、适当的发挥、整洁的字迹和足够的词数等之间的融洽配合，所以老师从一篇作文就能看出学生在学习英语方面的素养。好多学生反映，最怕写作文，不会写作文，写不出作文。

这不，老师为了提高学生的写作能力，常组织作文竞赛活动，就在昨天，老师以“介绍自己的朋友”为话题，让学生写一篇作文。要求：内容与话题必须相关；语法和标点符号的运用要正确；字数不限；可适当发挥。同学们总体写得还不错，但总有那么几个学渣让老师很苦恼，搞不明白明明是一个老师教的，为什么学生之间的差距如此之大呢？那么学霸与学渣的差距到底有多大，一篇作文让你“秒懂”。

这是学霸的作文

1、 内容：文章开头，他介绍了自己的相关信息，然后引出了三位好朋友。接下来，逐一介绍每个人的电话号码、QQ号码、喜欢和不喜欢的体育运动及饮食习惯，最后，用设问句，引起别人的阅读兴趣。本文章主题突出，内容丰富，让别人一眼就能了解他的朋友们。

2、 词汇和句型。作为一名初一的学生，学霸词汇量就是不可小觑，英语纸满满三页。在文中巧用连词：and, but和because。还使用了relaxing,difficult,interesting,good等形容词，very much等副词短语，增加感情热情。另外，运用的亮点句型有： My hobby is speaking…, like doing sth.和like to do sth.

3、 语法和标点。文中正确无误地使用了可数名词的单复数形式和不可数名词。在实义动词like、have和think的运用上，也没有一点问题，当主语是单三人称时，在肯定句中用了likes,has和thinks,在否定句和疑问句中，都是原形，说明他对实义动词的用法以掌握熟练。再者，全文无一处标点符号使用错误。

4,书写。他的英文字母书写按照四线三格写得很标准，首字母和人名的第一个字母都大写了。这样的书写怎能让老师不给卷面分。

再看学渣的作文

学渣1

全文只有第一句写对了，其他的句子都是错误的，在句子I friend name is Gao Lun中，错误是：“我的”是my,不是“I”是“我”，第一个是形容词性物主代词，第二个是主格，这说明他没有掌握人称代词。在句子his like ping-pong. soccer ball中，除了his和he不分外，还犯了两个错误：语法错误，like没有变单三；标点符号错误，“.”应去掉，加“and”。后面的都不是句子，是单个的词，“西红柿”tomato还写错了。

学渣2

乍一眼瞧上去，她字迹工整、清秀。但是仔细读她作文的内容，你就觉得她的英语是体育老师教的。写了这么多句子，没有一个是正确的。人称代词一窍不通，学习了半学期多了，连be动词都不会用，第一个句子，在我“I”后用的是is。再看标点符号，作文的前面是用了标点符号，不论是否正确，但后部分没有用标点符号。最让老师惊讶和生气是用汉语拼音代替不会写的单词： “看书”是“kan book”,还有这个句子“she like penbecause pen is xue xi yong pin.”她想表达“她喜欢钢笔，因为钢笔是学习用品”。也就是说，学习了半学期的英语，她连最起码的英语单词和汉语拼音都区分不开。后面的句子，老师更搞不明白了。

学渣3

该同学的书写就是网上流传的“蚂蚁式”和“分手式”字迹。切不说他写的句子是什么意思，看他的单词，正确率很低，只有friend,and,to,his,come和ok写对了。

以上就是三位学渣的作文，从这篇英语作文，大家看到他们的区别了吧？当然，不论何时，都存在着学霸和学渣，学霸们不仅学习成绩突出，而且他们思维灵活、语言组织能力强，擅于发挥、变通。而学渣则不爱学习，上课不是捣乱就是睡觉，对待作业是能少写就不多写，能不写就绝不动笔。好了，这就是今天跟大家分享的话题。最后，别忘了点赞转发关注哦！我是老朋友小陇，更多学习内容，持续更新。