语文开学第一次测试101分（让我们看看一年级小学生的逆袭之路）

“社会有分工，家长不是老师，家庭教育主要在孩子的修养、品格，道德以及良好的学习、生活习惯等方面，而不是具体教孩子怎么做作业。”这是政协委员范小青在两会期间提出的关于给中小学家长减负的提案，这提案一出，瞬间很多家长各种吐槽。

怀揣着提案内容，我们一位一年级小学生语文科目的逆袭之路，看完之后，我们再做评判。

一位妈妈跟我诉苦，现在孩子刚刚上一年级就讨厌学习语文，每次考试成绩也不理想，非常苦恼。经过我们认真探讨发现并解决以下问题，您也参考一下孩子学习中出现的问题，咱们共同交流。

1.小学生讨厌学习语文，语文成绩差。

发现问题：小学生妈妈认真给孩子辅导，发现小学生基础知识差，看图写话也需要加强。

对症下药：我给他提供了拼音、字词、单元的专项知识训练，看图写话指导用书，帮助小学生专项训练。

2.小学生不愿意做超出老师布置作业的习题。

发现问题：大多数小学生刚进入小学，老师的命令就是“圣旨”，家长布置作业根本不会做。

对症下药：①与老师联合起来，可以单独给小学生开小灶。②在每次单元考试、期中或者期末考试时，当成绩不理想时，改变他们的不做额外作业的问题。

经过妈妈一段时间的专项训练和陪同辅导，让我们看看这个孩子的语文考试卷。

试卷1分析：①试卷有5分的卷面分，总共是105分，小学生从刚开始厌恶语文到101分，值得学习。②笔顺、生字在情境中运用、多音字没有问题。③同音字需要加强。

试卷2分析：①生字组词、量词应用、词语搭配、仿写句子都没有问题。②音标的标注位置需要加强。

试卷3分析：①课文内阅读和课外阅读都没有问题。②粗心导致自然段区分错误。

卷4分析：①看图写话中写的内容比较多，且通顺。②粗心错误，将字写错了。③仔细看里面的内容，小学生的拼音和声调还是存在问题的。

现在让我们回想一下范委员的提议，我觉得这个提案应该因地制宜。

我们想一想，学校一个班级45个学生，教师能全部照顾到吗？我们最了解孩子的情况和各种习惯，我们应该去辅导孩子，因势利导吗？我们能辅导到小学几年级？

小学一二年级，有时间的父母最好多陪陪孩子，让他们养成良好的学习习惯，为以后学习打下坚实的基础。自己的孩子，自己都不管，谁会替你管？

上面的妈妈也有工作，有两个孩子需要照顾，是否是我们的榜样呢？我相信，聪明如你，肯定有了正确的答案。

也让您的一年级小学生做一下试题看看能考多少分。关注我，我们一直致力于“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”。