高中女生参加英语演讲比赛（妈妈的话却令她委屈掉眼泪）

丽萍所在的班级最近决定开展“爱上说英语”的竞赛活动。老师希望通过这样的活动，激起每一个孩子对英语的兴趣，鼓励孩子大胆说英语。虽然丽萍的英语口语不是很好，但是她也想参加这次活动，希望能够得到锻炼。

距离比赛还有3天，丽萍紧张地准备着。她用一天的时间准备好了演讲的稿子，接下来的两天准备好好练习口语。

丽萍这两天放学后，在自己的书房里听、读英语，模仿标准的发音。到了比赛的前一天晚上，丽萍想让妈妈先听一下自己的准备成果，进行一次演练。

丽萍妈坐在沙发上，听丽萍不紧不慢地演讲。大约过了三分钟，丽萍妈皱起了眉头，对丽萍说：“停！别说了。你知道你的口语有多差吗？跟标准差得太远了。明天就比赛了，你还是别去了，真难听！”

丽萍听到妈妈的话，委屈地掉下了眼泪，一下子就失去了自信心，放弃了比赛。

丽萍对待学习的态度是很认真的，虽然她的英语口语并不好，但她还是想去参加比赛，可以看出她对英语的喜爱。而丽萍妈的做法却十分不恰当，打击了丽萍学英语的积极性。作为家长，应该鼓励孩子在学习上勇于挑战，而且应该支持丽萍多说英语，这样丽萍才能有所进步。

学习英语口语，需要多说多练。语言是用来交流的，如果不会说，光会写又有什么用呢？所以，英语学习的关键在于“说”。学得好是为了说得好，说得好才能证明学得好。当有人指出你的口语不好时，你却告诉别人你的成绩很好，这又有什么意义呢？

父母要鼓励孩子大胆说英语，孩子在一遍遍的练习中，能够慢慢进步。如果不鼓励孩子主动说英语，只是把英语当成书面上的一种学习，那英语也就失去了它的语言功能。那么，怎样才能练好口语呢？靠的就是多说多练。只有坚持不断地练习说英语，模仿英语的标准发音，才能达到英语口语的标准化。