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孩子写作业太墨迹 可能跟家长有关(李玫瑾:这四句话最好别说)

句子大全 2023-09-07 06:57:02
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你,有过陪写作业的经历吗?你,有过陪写作业到天明的经历吗?你,有过陪写作业到心塞的经历吗?此时,你是否正在频频点头,如果是,恭喜你,你家一定也有个“熊孩子”。都说,这一届的孩子难,那么,这一届的家长难上加难,既然如此,又何苦互相为难呢。

晚上八点,给闺蜜打电话聊天,她说正在陪作业,写了一个多小时,一门都没写完,正在气头上呢,匆忙间就给挂了。到了十点,我小心翼翼地发了个微信给她,聊表安慰,顺带问了下进度,闺蜜说刚写完,在洗漱准备睡了。我问她,现在刚上一年级作业就这么多吗。闺蜜说,哪里多了,就做个语文和数学,做了三个多小时,每天都这样,人家孩子八点多早做完了。

后来,闺蜜对陪写作业一事,做了个总结,俩字——渡劫;陪自己家的孩子写作业则为——渡一个过不去的劫。我问她,那你干嘛跟自己过不去,不陪不就好了,陪着你还得凶他,你烦他也烦。闺蜜表示,是因为不放心,总觉得不陪着他,他更不会好好写作业。

对于孩子写作业一事,很多家长都经历了无数磨难,结果气坏了自己,伤到了孩子,却无济于事。既然,这是件躲不过的事,家长不如心平气和地温柔以待,至少在言语上,要以鼓励为主,避免语言暴力,李玫瑾教授就说过有四句话不要说,我们来看看是哪四句。

一、孩子写作业时,这四句话最好别说

1、“东看西看,你就不能好好写作业吗”。

2、“每天就知道玩手机,快点写作业去”。

3、“为什么非要我看着你才能写,自己不会写吗”。

4、“这么晚了,赶紧写,别磨磨蹭蹭的”。

很多家长都知道不应该对孩子不耐烦,每次辅导作业前都会默念无数次“亲生的”,但当真的开始面对写作业这件事时,仍然无法抑制内心的焦躁,说出的话,做出的行为,事后想想自己都后悔。那么,当家长用这些话语训斥孩子时,孩子会出现什么样的心理变化呢?

二、当这些话说出口时,孩子会出现什么样的心理变化

1、影响亲子关系,变得不爱学习

家长说出这些话,既不能让孩子意识到写作业拖拖拉拉的后果,也不能让孩子学会怎么样能高效地完成作业,反而让孩子觉得父母嫌他烦,这样更容易破罐子破摔。长此以往,孩子不再愿意向父母敞开心扉,不再愿意表达自己真实的想法,他们会觉得反正都做不好、不如不做,这样不仅影响了亲子关系,还更降低了孩子对学习的兴趣。

2、自尊心受到伤害,变得不自信

不当的家庭教育会导致孩子变得敏感多疑,缺少自信,父母习惯性地否定孩子,过分强调孩子所犯下的错误,而非给予鼓励和认可,这会让孩子长期处于自我否定中,变得不自信甚至自卑,觉得自己不如别人,幼小的自尊心会受到伤害,影响未来的人际交往发展,造成情感表达障碍。

3、脾气变得暴躁,形成不耐烦的沟通方式

当孩子习惯了家长的否定,他们在将来与人相处的过程中,潜意识里就会模仿自己的父母,表现出不耐烦、言语刻薄等状态,容易变得“刀子嘴豆腐心”,这样的人往往吃力不讨好,既伤害了别人,又影响了自己。

既然家长们都知道语言暴力会带来的后果,那么,无论如何都要学会控制自己,多想想怎样才能真正帮助到孩子,让他们主动高效地完成作业。

三、如何才能让孩子主动高效地完成作业

1、创造一个良好独立的氛围

要给孩子设定一个专属的写作业空间,在这个空间里尽可能少出现与写作业无关的物品,比如最简单的可以只放纸笔、台灯和闹钟。给他们一个规定的完成时间,在这个时间里,尽量不要去打扰孩子,有的家长怕孩子饿了、渴了,或是想看看孩子在做些什么,时不时就会去孩子跟前转一转,送些水果、倒杯水或是嘘寒问暖下,这样会打断他们的思路,打扰他们的专注。

在这里,我并不是很推崇陪写作业,当孩子真正学会主动写作业时,家长完全可以解放自己,解放孩子。

2、教会孩子学会时间管理

家长们要帮助孩子树立时间观念,比如让他们自己说出一个可行的睡觉时间,如果超过这个时间还没有完成作业,就必须停止,孩子自然会知道第二天会受到老师批评,几次以后,就能形成不拖拉的习惯。刚开始拿到作业时,家长可以帮助孩子进行分类,按科目或是按难易程度提前规划好每部分需要的时间,在这个过程中,也要让孩子学会取舍和合理分配时间,让他们知道遇到解不开的难题,要先跳过,当然最后,家长可以和孩子一起去解决这些难题。

3、设立奖罚措施并坚决执行

设立奖罚不失为一种好办法,让孩子自己去设定这个规则。当孩子完成了设定目标,家长切忌过快地再为他们设定更高的目标,这会抹去他们瞬间的喜悦感,家长需要做的是奖励,并且从言语行为上给予更多的鼓励;当然,如果没有完成,家长也必须按原定计划执行惩罚,让孩子知道定下来的规矩必须严格执行。

当孩子把写作业当作了一种兴趣,他们自然会变得更加主动;当孩子把写作业写成了一种习惯,他们自然会变得更加高效。但这些的前提,是家长有爱的引导,用温柔的口气和孩子对话,用愉悦的神态和孩子交流,那些会让孩子气馁的负面评论到了嘴边也要学会咽下,这对家长也是一种历练。

今日互动话题:今天,您陪您的孩子写作业了吗?欢迎留言和我们一起说说您和孩子在写作业的路上发生了哪些趣事,又发生了哪些“崩溃”的事呢!

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