唐楚玥高考语文146分 网友纷纷追问学习方法（她总结了3个诀窍）

12年磨一剑，孩子们最终要在高考这条独木桥上亮剑，有些人会折戟沉沙，而有些人会一夜天下知。

唐楚玥属于后者，她是去年湖北省的理科状元，高考总分725，其中语文146分，数学149分，英语143分，理科综合287分。

当她的分数在网上公布后，引起了很多人的讨论，焦点之一就在语文，我们都知道数学有标准答案，但语文的随机性太大，能得140分那是难上加难。

但唐楚玥在语文满分150的情况下竟然考了146，也就是说语文只扣了4分，这得多深厚的功底和素养才能征服阅卷老师，给她打出这么高分。

我们都知道，语文想要得高分很难，特别是阅读理解和写作，是丢分的重灾区。阅读理解，由于人生阅历和个人感受不同，答案也会相差甚远，失分是常事。作文部分，虽然有拿满分的例子，但也是凤毛麟角。

因此，当记者采访唐楚玥时，特意询问了她语文学习的秘诀。她只说了三个字：趣、写、悟。

趣，就是对语文的兴趣。很多孩子把学习语文当作一种任务，只是机械性的背诵和做题，很难有更深次的理解。

唐楚玥恰恰相反，她会在高一时特意培养对语文的兴趣，她觉得语文不是枯燥的文字，里面有轰轰烈烈的爱情，有霸气的战争，还有一些家国情怀，更是有一些人类未来，她会从这些简简单单的分析中找到了自己的所在。

在看语文书的时候，她不再是简简单单的分析问题，简单地默写句子，而是看这个故事里面的世界和背景。

写，过去我们常说要有奇思妙想，但语文要有奇思妙写。唐楚玥平时就喜欢在自己的笔记本上写一些东西，这些东西每天不固定，只是在读完语文课本以后随机写的。 例如，有关于鲁迅先生的名言，有关于李白的一些经典诗句，甚至还有一些她觉得好的字和好的句子。

在写的过程中，她渐渐地形成了对语言与文字的感觉，就能够随意的进行文字组合，写作文也会越来越出彩。

悟，对语文的自行感悟。唐楚玥每次做题目的时候，不去讲究题目的量，也不将就完成任务，她只是每次做题的时候去理解知识，带入情感去了解这段故事，甚至对人物还产生了一些感情，所以在做题目的时候自然就能灵感如涌泉一般。

唐楚玥之所以能够在语文考试中得高分，靠得就是上面三个秘诀。她不会去死记硬背，而会“点、线、面”的了解故事的来龙去脉，真情实感地去理解它们。

她的学习方法与语文教师赵旭的理念不谋而合，赵旭也觉得语文不是教授孩子们考试技巧，而是通过“点线面学习法”，唤醒学生骨子里的深层次文化基因，培养学生语文素养，做到“腹有诗书气自华”。

赵旭是名语文老师，有着20多年的教龄，她的课非常的受学生和家长的欢迎，特别是她结合当下高考改革动态与热点，编成辅导教材《大语文那些事儿》，一经上市，火爆全网，突破500万销售量。

《大语文那些事儿》之所以受欢迎，主要有以下3点：

1、从点、线、面三个维度，立体学语文

赵旭的语文课，会从点线面三个层次把知识串起来，分析诗文背后的文化背景以及诗人经历，让人理解深刻。

比如：为什么杜甫写的诗经常很伤感？李白的诗却豪放不羁？因为时代背景不同。杜甫经历8年之久的安史之乱，而李白生活在大唐盛世。

所以无论是讲古诗词还是讲汉字、古文，赵旭都会先拎起一条清晰的线，从点线面三个维度去把一条条知识脉络串起来，再去理解，既容易也深刻。

2.通过文史哲相互结合的方法讲语文，培养孩子思考能力

赵旭讲语文，是从文史哲三个层面来讲解，目的是引发孩子的思考和认识，帮助他们建立自己的思考框架。

我们一年级学习的第一课“天地人，你我他”，看似简单的六个字，里面就蕴含了深深的哲理：既要仰望天空、俯察大地，做一个坦坦荡荡的人，又要懂得爱自然、爱自己、爱他人。

3.通过横向对比，帮助学生学习语言的丰富内涵

中国文化博大精深，很多时候一个字、一句话，却有着截然不同的意思。因此赵旭老师在书中做了很多横向对比，以此帮助学生理解语言的丰富内涵，

比如同样是《咏柳》，“咏”的意思却不一样，有的是赞美，有的是评判。贺知章写的《咏柳》就是在赞美柳树像漂亮的小姑娘，曾巩写的《咏柳》就是在批判柳枝的张狂。

如今，《大语文那些事儿》已成为多所重点院校推荐的必读的课外读物，足以证明，“兴趣才是最好的老师”。

如果你也想孩子的语文成绩像唐楚玥一样优秀，不妨给她带一套《大语文那些事儿》，让孩子有方法的学习，才能进步神速。