四年级语文下册第二单元复习题 温故而知新（放假不停学）

暑假过去了一半，同学们的暑假作业完成了吗？可能有些同学还没有完成，也有同学早就做完了的。对于勤奋努力的同学来说，总会有做不完的作业。这学期即将要升入五年级的同学要特别勤奋，因为五年级是高年级一个比较重要的学段，希望同学们认真复习好四年级的知识，为五年级打下一个坚实的基础。这里，老师给大家准备了一套四年级语文二单元的测试题，希望大家先复习一下二单元知识，再认真完成。

第一部分，积累运用部分。

第一题，带点字注音全对的一组是，第二题，读拼音写词语，这两题是考查我们对二单元生字读音和书写是不是掌握了。平时要认真拼读和书写，及时听写巩固。

第三题，比一比再组词，这一题是考查我们对形近字的辨析和组词能力，注意每一组词音形义的区别，平时写字注意不写错别字。

第四题，用横线画出下列词语中的错别字并改正。认真观察，找出里面的错别字，特别是形近字和同音字，是比较容易写错的。

第五题，选词填空，这一题也是考查近义词在句子中的运用，注意每组词语细小的区别和平时的语言习惯，结合句子的意思搭配词语。

第六题，照样子写词语，这里包括含反义词的成语，和神话故事有关的成语，包含比喻的成语，这些平时在积累运用的时候要掌握并牢记。

第七题，按要求完成句子练习。这里包括关联词连句子，注意两句话之间的关系。缩句注意要缩彻底，只保留句子主干。双重否定句改肯定句，两个否定词都要去掉，意思不变。修改病句要找出句子中有语病的地方，对症下药。改为转述句要注意标点和人称的变化。

第八题，根据课文内容完成练习。这里是考查我们对课文重点内容的理解和掌握以及对记忆部分的背诵，平时 要认真读背。

第二部分，口语交际部分。

发布一则国内外新闻，注意新闻的时效性，真实性，语言要简洁明了，另外要表达对这个新闻的个人观点，要有自己独到的见解。

第三部分，阅读理解部分。

第一，课内阅读部分。认真读课文选段，注意说明文语言的特点和句子中关键词语的意思，上课老师应该都讲过了，认真回忆一下。

第二，课外阅读部分。认真阅读短文三至五遍，想一想短文给我们介绍了什么知识，你学到了什么知识。前面三道题目都可以在文中找到答案，第四题考查说明方法，注意回忆老师平时讲了哪几种说明方法，找出相对应的句子。

第四部分，习作园地。

用写说明文的方法介绍你想发明的一件东西，注意想象要丰富合理，用上恰当的说明方法，把你想发明的东西的外形，功能，对人们的作用等写清楚，注意做到有条理，句子通顺。

同学们，复习题都完成了吗？做完后检查一遍，然后对着答案批改吧，注意有错误要及时纠正并多看几遍，祝同学们假期学习愉快！