面临中考（孩子们应该如何学语文）

春节过后，初中毕业班的孩子们很快就要参加中考了。对语文偏科的孩子来说，假期是个绝好的弥补差距的机会。但是几乎所有的人都说学习语文是“慢功夫”，一时半会提不上来。对此我持反对态度！学习语文并非大海捞针，课程标准早就给我们明确了考点！语文考试知识点也非常清晰明了，只是孩子们不知道学什么，怎么学罢了。

为此，希望家长和孩子们弄明白以下几点，语文成绩就很快提升上来了。

对中考而言，全国各地的试卷大同小异，考试内容大体分为四部分：一、基础积累与语言运用，具体包括字音和字形、词语和句子、语言综合运用、文学文化常识和名著导读等内容；二、古诗文阅读，包括文言文阅读、古代诗歌阅读、名句名篇默写；三、现代文阅读，包括文学类作品阅读、议论性文本阅读、说明性文本阅读、非连续性文本阅读；四、写作。以上是我们中考语文试题的出题内容，全国各地的中考，都是以这四部分内容为主。

孩子们面临毕业，时间紧迫，很难让他们从第一册开始再一点一滴的逐步弥补差距，应该怎么学习呢？我认为，针对考点，逐一突破，把中考每个考点题型弄会，平时在作文方面注意阅读积累，语文成绩会很快提升上来。可以说是提高语文成绩的捷径。

例如，在字词方面，可以让孩子把中学这几年课本中的字词归纳总结在一块，每天抽出一定的时间诵读记忆，一个星期就基本掌握了，有关注音字词方面的题就不会出错了。

句子方面，句子中的病句基本上是必考题，其实病句就那么几种，主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑等种类，一旦孩子们知道了病句的种类、病因、修改方法，就会很容易做对病句修改的题目了。（为了帮助孩子们学习语文，我也正努力总结二十多年的教学经验，在我的百家号专栏里正为大家分类录制每个知识点的讲课视频，希望能更好地帮助到大家，大家不妨去看看，并关注一下。）

当然，还有很多考点，例如名句默写、古诗词、文言文阅读、作文等，这些考点也非常明确，同学们可以根据历年当地中考试题逐一分析。

由于篇幅原因，其他知识点我就不再一一累述，总之一句话，希望小伙伴们一定要记住：抓住考点，逐一突破，定能成功！加油！