高价线下课变网课 英语这么学（让家教超出培训班的效果）

前不久，南京、北京、深圳多地的英语学校纷纷遭学生家长投诉。原因是家长花"天价"购买的教学服务，在疫情期间转变为网络教学后，课时减少、课程敷衍、网络课程不仅质量堪忧，教师的许多任务还转移到家长肩上。学校的授课成本明晃晃地下降了，学费却一分不退，折算下来学费涨价幅度比前段时间的海底捞还要黑心肠。

许多家长因为疫情，有机会全程参与孩子的学习，曾经因为信息不对称造成的对英语课外班、双语学校的盲目追捧，渐渐回归成理性认识。不少家长开始重新审视这些学校的师资、教研水平和教育态度，他们发现，很有可能自己多年花高价购买的满汉全席，实际价值不过是一盘鱼香肉丝。

说起英语补习班，我一直坚持它是一种高投入低回报的教育行动，因为无论孩子上了多少补习班，真正让他受益提高的关键还是课外日积月累的功夫。许多家长本是出于对在家教育不够自信，才把孩子送往补习班，并且抱有"越贵越好"的错误心态。

今天，我们就和广大家长分享两个简单易行的方法，让各位在家就把孩子培养成不需要去补习班的英语高手。

一、用期望引导孩子的学习动力，并且不谴责孩子的未满足期待

"自我实现预言"不知道大家是否陌生，这个理论由心理学家罗伯特·默顿提出。他认为，每个人的信念都能导向自我实现。

默顿指出，如果人们相信银行即将倒闭，纷纷上赶着去银行排队提款，他们的直觉哪怕一开始是错误的，也可以在最后创造出银行倒闭的事实。如果人们认为股票会上涨，那它可能真的会上涨。

自我实现预言引发心理学家们总结出了期望理论，教师的期望和学生未来成就之间的相关准确率为75%，有时教师会对学生作出超出他们现有能力水平的夸赞，不久以后，学生的表现真的会符合夸赞。

所以，想让孩子英语好，首先要让你的信念与期望相符，在心里认定，你的孩子在英语上将会表现优秀，并且，把这个期待巧妙地传递给孩子。

比如，告诉孩子，有位大师曾预言，未来他会是一个有名的翻译家，可以直接阅读外国文学、观看无字幕电影。听起来有些不着边际是吗？可是孩子对于神话的力量，是无限崇拜的，要让孩子相信，自己就是被神选中的人。

有些家长会质疑，谁不望子成龙望女成凤？家长对孩子的期待从未少过，可最终孩子还是该怎样就怎样。

这种情况的出现，并非是期望理论失效，而是家长行为和信念的不一致，或者，不始终一致。

在毫无希望的时候依然对自己的孩子抱有无限信心，其实是一件对家长心理素质要求极高的事情。每个家长都会在孩子刚入学时充满希望，也会在孩子第一次拿到满分时及时送出表扬。但不是每个家长都可以在孩子考试接连失利、成绩一直处在中下游、对学习兴趣缺缺的时候，对孩子的成长潜力始终如一地期待。

家长如何处理压力和失败，孩子就会如何处理压力和失败。这种时候，只要告诉孩子，展现神力的时机还未到达，只要继续做好该做的就行。

二、培养孩子对英语的平常心

有部分中国家长自己英语水平欠佳，于是在孩子的英语学习上也如临大敌。每天耳提面命强调英语重要性，可是，家长们，你们是否想过，自己的一系列举动会给孩子种下一个心理暗示，那就是：英语很难而我很平凡。

让成长期的孩子过早意识到能力的局限性，无疑是从根上断绝了他们发展的可能。儿童思维不似成人复杂，成人能够一边意识到世上有力所不能及之事，一边依然保持挑战欲望，可是孩子不一样，他们的思维直线到只有因果两个节点。

如果你告诉他英语很难，那他会直接得出一个他将永远学不好英语的结论，并且预备不再花功夫去学。同理，如果你告诉他人其实很平凡，大多数人都活在事与愿违当中，他理解不了这句话包含多少成人世界的无奈，相反，他会把这个当作行动指南，面对挫折和失败也不会有改变的欲望，因为他相信，事与愿违是常态。

所以，家长要树立孩子对英语的平常心。我们怎么对待母语，就怎么对待英语。

儿童不需要学习语法，到6岁时，几乎都能自发地掌握语音、语义的各个单元。

他们像科学家一样自己发现总结了语言规则，并且能够运用发现的规则把声音组合成词、把词组合成有意义的句子，并且进行连贯的对话。

大多数心理学家认为，儿童生而具备语言能力，无论一个孩子出生在什么地方，世界上4000多种语言都可以成为他的母语。

所以，我们并不需要让孩子把英语当作一门外来语，请专人教学，我们只要让孩子像使用母语一样高频接触英语，他就能自动地学会英语。

那么，具体可以怎么做呢？

1.让孩子掌握“最少必要知识”

我们可以通过搜集网络资源，或者最基础的线下课程，让孩子尽快掌握英语的"最少必要知识"，也就是让孩子尽早认读写字母、音标，并且教会他们查英语字典。

这些最少必要知识是非英语家庭的孩子必须掌握的，因为没有大量的对话环境让孩子去领悟规则。不过也不必为了"环境"把孩子送入天价补习班、外语学校。掌握这些基础知识非常容易，而且这些入门知识，获取渠道广泛，成本低廉。

2.养成用英语接收资讯的习惯

家长也可以每天播放英语新闻。

孩子和成人不一样。成人如果不理解一条新闻的意义，很容易抓狂，然后愤怒地关闭电台，而孩子却不会苛求意义。

他们模仿兴趣大于求索意义的兴趣。只是单纯地播放英语新闻、无中文字幕的电影、英美剧，孩子很愿意在看不懂深意的情况下津津有味地观赏和模仿，而因为电影和剧情具备情景画面，很容易让孩子领悟到具体话语传达的意思，进而掌握这些话语。

3. 尽量用英语阅读

当孩子学会拼读和查字典后，就可以引导孩子去阅读英语作品了。家长可以给孩子买英语绘本、英语小说，每天抽出一定时间举行亲子阅读活动，确保这些书不是买回来就束之高阁，而是真的被当作了营养成分。

教育学家苏霍姆林斯基说：“只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。”

真正有效的英语学习，是离开课堂，以平常心在生活里汲取英语。

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