全民盼冬奥 延庆学子别样英语话家乡（做好小小东道主～）

综合实践活动课程开发是学校教育的一项重要任务，是具体落实教育的统一性与多样性相结合的重要措施，是国家课程的重要补充。英语综合实践活动能促进各层次学生的发展，能够更好地满足学生的需求。

近日，延庆区第四中学初二年级用一种特殊的方式来宣传家乡、迎接冬奥。在区教研“项目式研究学习”这一活动的引领下，学生用生动、流利的语言表达对家乡的热爱之情。他们多次走进延庆区地质博物馆，进行实地考察、收集他们感兴趣的信息。

整理信息 确定话题

孩子们用两周时间对收集的信息进行整理，最终确定了感兴趣的话题进行研究，并用英语反复实践。

研究实践 兴趣盎然

其间，孩子们上网搜集有关延庆的历史以及燕山山脉的形成原因等，在探寻过程中孩子们的兴趣大增，干劲十足。地理专室成为他们实践活动的场地，英语老师和孩子们一起改编稿件、地理老师和孩子们一起研究山脉和岩石、形体老师为他们的表演把关。

精彩展示 完美收官

经过一个月的实践，孩子们克服了很多困难，终于可以用自己独特的方式表达对家乡的热爱之情、迎接冬奥的迫切愿望。最终王利霞老师代表项目组成员，为全区英语教师展示项目成果。学生用英语传达家乡的历史、介绍家乡丰富的资源。孩子们精彩的表现，赢得听课老师的赞许！

通过地质博物馆的实践活动，孩子们学习英语的热情更加增强。用英语向世人描摹家乡的精神风貌、用英语迎接国际友人的到来。