成绩好的学生 为啥很少回去看恩师（班主任这4句话 句句戳心）

老师们都更喜欢成绩好的学生。

这很好理解，每一个人能把自己的分内事干好，都应该得到更多的关注和肯定。试问，谁会喜欢连自己的事都干不好的人呢？

学生成绩好，说明他们学习态度端正、学习能力出色，同时又侧面体现了老师教学水平好，老师有什么理由不喜欢这样的学生呢？

心理上，老师免不了会对成绩好的学生高看一眼，在行动上呢？也免不了对他们更好一点，有时候甚至到了偏袒的程度。

但是，让老师们意外的是，那些学习成绩优秀被老师青睐、照顾有加几近于偏心对待的学生，毕业后却很少回到母校去看望恩师，甚至毕业之后就从此失联，音讯全无，真可谓是“老死不相往来”。

老师人前课上倒是经常提起那些他们曾经教过的优秀学生，以之为典型，还不无夸张之言，把他们夸饰得简直是天下无双！做法可以理解，为的是给后来的学生们做个榜样。

但是老师们在人后想起这些学生，心里常常不是滋味。一颗心都倾注在这些学生身上了，怎么他们都成了忘恩负义的白眼狼？不说专程回校看望老师吧，连个电话问候都没有！反倒是当年那些没怎么放在心上的普通学生对老师格外亲近！

对于这个问题，一个当了二十年班主任的老教师概括了4句话，简直句句戳心！

爱之深责之切。老师对成绩好的学生要求更高，管得更严。

相同情况下，成绩差的学生稍有进步就会得到老师的表扬，而成绩好的学生进步得不到表扬，稍有下滑，就会被老师严厉批评！

有时候，老师说的话还过了头，内心里是盼着学生好，实质上却让学生很难堪，在同学面前丢了脸。所以，“你以为是在对他好，他却认为是你太狠！”成绩是被你骂上来了，但是学生一直记恨在心，毕业后视老师如路人，不愿再看一眼。

学校是学校，社会是社会。

在学校里拔尖的，有些只是在考试上找到了窍门，许多其他同样重要的能力他们并不具备。比如说情商不高、交际能力不强、表达能力欠缺，在社会上混得并不如意，又怎么有脸面回去拜访当初对自己青眼有加的恩师呢？

剑客老师从小学到初中一直都是顶尖学霸，是老师的宠儿。谁曾想，高中贪玩，最后只考到了师专，当了一名孩子王呢？

如今泯然众人，哪里好意思回学校看当年对我抱以厚望的恩师呢？

从教多年，见过的学生数不胜数。有的学生在学校的时候彬彬有礼，对老师很是尊敬。你以为他德才兼备，哪知他根本不知感恩？

他考上了名校，从学校毕业的那一在，就是与你彻底划清界限的那一天！

不说功成名就后回校看你一眼，毕业后，何尝说过一句感谢你的话？你对他所做的一切，在他看来都是你这个当老师的天经地义的行为，用不着半点感谢的。

想起来，都觉得寒心。都说教师是太阳底下最光辉的职业，但其实，老师也不过是一个普通人啊！

老师们为了这些成绩优秀的孩子，做了许多事，自己挺感动，事实上也正确，却让他们非但不领情，反而怀恨在心！

最典型的就是中止他们的早恋。

老师发现了苗头之后，就会采取措施，要么语重心长地劝告，要么软硬兼施地阻挠，反正，想尽一切办法，都要把他们萌动的心硬生生摁住，不能影响了学业。

本来，这事的结果对他们是有利的，他们的那段所谓的感情并不像以为的那么美好和牢靠。

但是，有一些孩子记打不记好，只记得了老师棒打鸳鸯，毁了自己甜蜜的初恋。

这位老班主任的4句话，真是句句戳心！

养育之情切莫忘，授业之恩大于天！那些年，对你好过的老师，不管什么原因，都不该忘怀啊！

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