小学生“满分作文”火了 老师发出天才服你的感叹（想象力丰富）

文/艾小贝爱教育

在语文这门科目的学习中，有一道一直从小写到大的题型，就是作文了。

各位小学生对于写作文应该是很熟悉的，在放学后，每个科目的老师都会给孩子留一些专业回家去完成，几乎很少有不留作业的情况，随着所读年级的不断提高，作文的字数也会不断地增加。

写作文对学霸类小学生来说，是不难的，因为平时积累的素材还算丰富，但对有的小学生来说就有点发难了。

在看待问题和理解事情上，小学生和大人是完全不一样的，不知道大家有没有同感，是会用有自己不一样的角度来看待事情的，经常会给人一种脑洞清奇的感觉，下面就带大家感受一下，小学生“满分作文”中想象力丰富，脑洞清奇的瞬间吧，连老师都发出天才服你的感叹。

小学生“满分作文”火了

这位小学生遇到的是一个看图说话类的作文，图片上是一只猪，上面还有一只手，轻轻地抚摸着猪的头，图片目的应该是想传递一种很有爱和励志的精神，但这位小学生完全没有理解到这一出题点，根据这幅图片，自己想象出来了一个有点搞笑的故事。

这位小学生想的是，有一个人养了一头猪，但有点烦了，就产生了把这只猪放生的想法，但这只猪和别的猪不同，有一个厉害的技能，就是认识回家的路，放生了几次都自己回来了，这位主人应该是不太喜欢这个猪，一天主人特意开车绕了好多路去山区丢猪。

结果，发现猪不见了，担心猪又自己跑回去了，抱着忐忑的心给家里人打电话，没想到，是真的回去了，主人大怒很生气，因为自己在山区里迷路了，还想让方向感很强的猪，去接自己，这位小学生的想象力也是想象力很丰富的。

想象出了有点神奇的故事，还赋予了这只猪，一个超能力的感觉，这位小学生的脑洞也是有点清奇的，很少有人会想出一个这样的故事，因这位小学生写出来的故事很有看来，一点也不俗套，还是有些新意的，联想能力也是很不错的，连老师都给出了“天才服你”的评语。

分析：

这位小学生虽然没有理解到本来这张图片的想传递的正确含义，但凭借自己不一样的想象力，创造出来的这一故事，还是赢得了满分，而且老师还给出了一个不错的评价，估计老师也没有想象到学生会创作一个这样的故事吧，还是给人一种眼前一亮的感觉。

可见，想象力对于小学生在写作文时是重要的技能，可以给自己的作文增色不少，如果大家写得都差不多，是很难吸引老师的注意，获得满分的。

家长该怎么提高孩子的想象力？

首先，小学生对于自己不懂和感兴趣的问题是抱有一颗好奇心的，碰到不懂的一般都会提出自己的不解，寻求家长的解答，在面对这种情况时，家长不要应付孩子，要认真回答孩子的好奇发问，也不要不懂装懂。

给孩子一个不正确的答案，为了提高孩子的想象力，家长要多给孩子创造一些开阔视野，增长见识的机会，多去体验。

其次，家长可以对孩子进行一些相关的训练，引发孩子多思考，多动脑，比如想象力拓展的游戏等就是一个不错的选择，把学习融入到游戏里面，这种孩子也不会出现不爱学的心理，在带做孩子游戏的期间，也是拓展想象力的过程。

最后，想提高孩子想象力的话，根本上还是离不开阅读，在阅读的过程的孩子会进行联想，可以引导孩子多看童话、神话和幻想色彩的书籍，在看完之后，家长最好可以让孩子改编，或者讲给自己听。

要想孩子写出一篇高分的作文，要做到这2点

首先，平时要多阅读，多看一些优秀的高分作文，可以学习别人优秀的作文，是怎么写的，比如写作方法之类的，同时看的过程也是积累素材时候，看到好的句子和词语，要养成记录的习惯，在今后自己写作文时，是可可以融入进去的。

其次，在写作文的时候，一定要保证字迹工整清晰，不要太潦草，也要减少涂抹的痕迹，平时也要注意练字。

寄语：

要想写出一篇获得老师不错评价的作文，也是离不开平时的练习和积累，写作文也是讲究手感的，小学生的想象力通过聊天、文字和言行举止等各方面都是能够表现出来的。

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