美国人不会告诉你的英语秘密

人类四大文明古国及其远古的地域，可以追溯为最早的文字起源地，在远古时代，世界上还没有语言，人类便靠着一些简单的声音、手势、图形，或其他方法来表达传递信息。

西方文字的发展不像汉字那样较为直接融合﹐它是多个民族合力开发的文字产物﹐而且文字模式的形成直接受到语言本身的引导。从人类最早的文字到希腊字母的发展过程﹐西方文字的发展道路是曲折的。在另一方面﹐汉字在产生后也传播到其它的亚洲地区﹐启发当地民族发展出仿汉字的方块字或直接使用汉字表记本民族语言。汉文字是中华各民族融合过程中共同开发的文字产物。

河流域的苏美尔象形文字发展出了楔形文字，古埃及象形文字发展出了元音辅音相结合的字母文字。现代的英语字母就是从古埃及文字发展而来，可以简略归纳为五个阶段：声、形、音节、辅音、元音五个阶段

中国的甲骨文随着时间的推移，进一步逐渐又发展出金文、大篆、小篆，逐渐发展成汉语的现代文字，汉字其演变过程是：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。汉字的演变过程，可以简略归纳为五个阶段：声、形、象、数、理五个阶段。

当今世界，互联互通，英语作为国际交流的主要沟通语言，越来越重要，掌握英语这样的国际语言，就意味着增多了成功的机会，意味着开拓全球国际的视野，意味着一种国际化的能力和创造力。英语思维集语言精华为一体，集智慧思维之大成，万道归宗般地开启英语思维的启成功之门。掌握英语思维，精通西方文化，科技，哲学等等，同时，也精通中国的文化，科技，哲学等等，英语思维是实践出真知，是不断学习，不断努力学习的结果。

语言文字是人类最伟大的发明，来自活生生的生活体验和生命实践。如果我们学开车，只学交规，从不摸车，哪这样学开车不是骗人的吗？如果把交规再分成信号灯交规，标线交规，停车交规，没完没了的细分下去，这样除了学车的成本不断增加外，会开车的人越来越少，而做交规培训的会越来越多，会出现很多大的培训机构。这难道不是个恶性循环的不良现象吗？我们的英语不正是这样的吗？

更无耻的英语培训机构是这样的，如一个语法学地不好的同学，就给你喝鸡汤，给你励志等，更有无耻者，大骂国家，大骂教师，大骂妇女等，这是教英语吗？这是培训英语吗？这样的英语培训机构是国之耻辱，把偷题来当作培训秘诀是一去不复还的，那样的品格不是中华民族的品格，我们需要的是真功夫，不是花架子，我们需要真科学，不是伪科学，随着国家的发展，民族的觉醒，这样的英语培训机构一定会被遗弃，成为一个笑话和历史的负面教材。

征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。恨别人，痛苦的却是自己。人之所以痛苦，在于追求错误的东西。改变别人，不如先改变自己。不怕事多，只怕多事。凡夫转境不转心。圣人转心不转境。见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。改变自己，是自救，影响别人，是救人。 生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。

《英语思维》（石海浪著）目录：

前言

第一章 文字的起源和世界文字的演进

第二章 文字的分类

第三章 句子、文章的产生

第四章 语法思维

第五章 语形、语音、语义思维

第六章 语言的逻辑

第七章 大脑语言思维

第八章 语言与文化

第九章 语言与宗教

第十章 语言与礼仪

第十一章 语言的哲学思维

第十二章 东西方思维的同与不同

第十三章 人性本能与兼容东西大思维

第十四章 语言大思维的点、线、形

第十五章 点、线、形与元语言和元思维

第十六章 元语言与元思维

第十七章 语言思维的本质、性质、能量、场

第十八章 英语语言思维的修炼

第十九章 思维的顶级功夫

第二十章 英语名言谚语集

参考文献

后记

以上内容来自《英语思维》（石海浪著）课堂学习笔记