养废孩子的常用句（你肯定在用）
前天，同学妈妈给我看了他儿子画的小画《看看人家》，并配有文字：
我考试考了90分，妈妈说，你看看人家小明！
我考试考了60分，妈妈说，你看看人家小明！
小明考试考了80分，我考了90分，妈妈说，你看看人家小军！
看出来了吗？敲敲重点句式：“你看看人家……”，再想想看，你是不是经常在说在用？
“你看看人家”
相信很多家长在自己还是孩童时，就经常听到妈妈念叨：你要是像隔壁谁谁就好了！反正就是别人家的小孩是宝，自己家的是草，心酸！那个时候就暗暗发誓，对自己的孩子一定不要这样！
然而事实呢？成为父母后，遗憾地看着自己进入“你看看人家”的循环模式。不管孩子表现怎样，总是忍不住拿来和别人的孩子对比，尤其是情绪不好时，说话更是口不择言：你看看人家谁怎样怎样，再看看你，你就是一个废物！当你多次重复这个词“废物”时，就像给孩子贴上一个标签，难过的是，贴上容易，再揭掉非常难！
虽然知道不要老拿自家孩子与别人比，为什么还要这样呢？经某社会调查结果得过：是大家习惯性以结果行导向的方向去养育孩子，也就是以最快的方式得到想要的结果。你看看人家，也就是想让孩子看看人家孩子的“成果”，再对比自己，然后知道上进努力。
但是，结果性导向适合职场，并不适应于养育孩子。职场都是成人，经过社会的洗礼已慢慢了解自己的付出与获得的关系，知道学习别人，并寻找方法去获得突破与进步，获得阶段性的成功；而养育孩子则是一条马拉松赛道，大多数孩子需要的是，在跑道上父母正确引导、帮助不偏离轨道。“你看看人家”，就像是在跑道上，父母在后面拿鞭子赶着孩子，一边喊：你看看人家多快，快跟上啊！想象下，这样的场景下，你还有力气加速前进吗？
你看看别人？那你看见自己的孩子了吗？
所以，“你看看人家”帮助孩子进步了吗？
事实结果背离初衷。“你看看人家”只会让孩子在行为上习惯性拿参照物，而忘记看到自己内心所想。久而久之，孩子即使抬头努力，也会很容易被旁人带偏，内心语言从“我想达到什么目标”变成“不要输给任何人”，这样的思维导致的结果可想而知，一种是我什么都不想做，反正比不过人家；一种是“为赢别人，不折手段”。
这真的是我们想要的孩子吗？这样的心态对吗？
在《我们的孩子 看见、倾听以及改变》（简称《我们的孩子》）里，作者佐佐木正美认为，孩子健康成长所不可或缺的孩子健康成长所不可或缺的不是“不要输给任何人”等催人奋进的话，而是孩子们自身互相产生共鸣的环境。当周围的伙伴施展出了自己所没有的卓越才能时，孩子不但不会嫉妒或觉得自卑，反而从心底敬佩伙伴，这样的心态才是正常的。
如果总是以“你看看人家”，不要“不输给任何人”的心态和语气来养育孩子，只会只会让人产生自卑或优越感。自卑感的反面是优越感。持有强烈的优越感的人，在内心某个地方也藏着强烈的自卑感。优越感也是一种可怕的情感，它会促使你轻视、鄙视他人。持有优越感的人会轻视因年老而能力下降的人，会对比自己有能力的人持有敌意、厌恶感、嫉妒之心，或谄媚比自己强的人。与此同时，他们还无法让自己努力向前迈步，因为有优越感的孩子很怕体验自卑感。
在《我们的孩子》里，作者还郑重提出：不光是不要跟别人的孩子比。家中同时培育多个孩子的父母应该更能清晰地认识到这一点。意思是自己家的孩子也不要互相比较，不要老说：“哥哥这个时候早已经会什么什么了”、“你看看你姐姐怎样怎样”之类的。
如果某个孩子学习能力很强，而另一个孩子只酷爱运动，这绝不是说擅长学习的孩子价值更高，应该获得父母的爱更多，而爱运动的孩子价值更低，得到父母的爱就比较少。父母对孩子的态度应该是：父母疼爱你，既不是因为你学习好，也不是因为你运动能力强。即使你没有什么出色的技能，你也是父母眼中重要而又可爱的孩子。如果想让孩子远离歧视的心理，那父母应该具备平等培养方式。
你说：“你看看人家，每天多认真学习”，孩子想的是，“嗯，他很认真，学习很好，然后呢？”可见，这类结果性的展示，对孩子而言非常模糊。他更多多需要是家长看见孩子之后，细节性的引导、阶段性的鼓励。再你说“你看看人家”，不如稍停脚步，问问孩子，你自己想去往哪个方向？想做一个什么样的人？如果这样，那自己应该做？……
跟孩子说，“你看看别人”前，不如先看见自己的孩子！
偏差式教育
如果说“你看看人家”是一般家长的习惯，其实这跟社会教育有着很大的关系。在东方国家，如日本、中国，很长一段时间都在推行一种教育模式，即偏差式教育，在这种教育最大的特点就是：孩子必须与他人竞争。用专业的语言来解释“偏差式教育”，即试图让某群体中的孩子边与该群体的其他孩子比较边提升枫树一种教育模式（译注：偏差值是日本人对于学习智能、学力的一项计算公式，其公式为：偏差值=50+10X(个人成绩-平均值）/标准差。但这不是一种很好的教育模式。
作为拥有近50年的儿童心理临床经验，疗愈了上万家庭的儿童问题的专家佐佐木正美，在《我们的孩子》一书中，表达了自己的观点：
我一直认为，比起学校的教育，家庭教育更为重要。如果父母在家中从心里认可每个孩子所持有的多种价值，孩子在学校的成绩排名等就不是大问题。如果孩子不管孩子是否聪明，容貌是否初中，是否擅长学习或运动，父母都无条件地爱孩子，孩子从心底就会升起一种“”“虽然我不是完美小孩，但我依然有爸妈对我完整的爱”这样的肯定感觉。孩子的内心也因此被阳光普照。如果孩子因为学校推崇偏差值教育受其影响而自我怀疑，也是因为家庭没有给孩子提供坚强的后盾。可见，正确的家庭教育非常重要，是照亮孩子内心角落的阳光，千万不要父母先关掉了窗户!
总的来说，想养育一个健康阳光的孩子，作者所有的语言围绕的一句话关键是：父母无条件地爱孩子，看见孩子，倾听以及改变。