高中英语应用文写作如何从掂笔忘词到信手拈来（如何得高分）

进入高中之后，英文写作成为英语考试的必考题型，那么怎么做才能确保在英语的应用文写作中取得高分呢？

首先我们需要明确高中英英文写作的主要题材有哪些？

高中英文写作的题材无外乎以下几类。通知演讲稿，邀请信，道歉信，申请信等等。每种题材的格式要求其实都是固定的。

字数上一般要求多于50字，100~200之间也就是较好的区间。

相对于语文考试的作文，这点要求是相当低了。但是很多高中生在英语英语文写作中还是经常栽跟头，总是平常感觉很简单，但是一到考试就头大，写的内容也稀里糊涂，或者就憋不出几个单词，更别提优美句子了，往往能用主谓宾的结构表达出来就很不错了，这时候考取高分自然是很难的了。

那么，怎样做比较好呢？

明白了高中英文写作的主要题材和相应的要求，那么学起来其实目标也就明确了，我们在平时的学习中该怎么办呢？

总的要求来说，建议采用三步走的策略：

第1步，就是要对各种题材的格式和主要的大纲要清晰了解；

第2步，那就是要有相应的词汇基础和逻辑关系的掌握，所谓逻辑关系其实就是启程转折的应用。

第3步就是对于一些能够起到画龙点睛作用的词语、句法、句式的记忆和使用。

针对以上这三点，其实我们需要做的也非常简单，那就是背诵！但是如何背诵其实也是有技巧的。

如果要想背得快，同时要背的有用，那就需要从以下三个方面来做：

第一，确定高考应用文写作的主要类型和要求。只有明确了类型，才能知道自己要背哪些；至于如何确定这些类型，方法很简单，收集最近10年来全国各地的高考卷子和考纲，这样对于应用文的主要类型也就可以做一个梳理分析，心中也就有数了。

第二，明确了英语作文的主要类型后，就可以去针对这些历年的的类型和考纲要求的类型，找出针对性的优秀英语作文出来，然后根据这些类型分类来进行一个背诵；这里推荐一本优秀英语作文集，可以用作参考。

第三，在背诵的基础上，分解出其写作逻辑、使用的优美句式、文章大纲，并对它写作的格式和思路进行分析，记住它的大纲和如何写的技巧；尤其是其中好的句子句式用法以及其中逻辑关系的使用；

第四，在背诵的基础上，针对相应类型的应用文，参照优秀的英语应用文的范文，自己按照背诵的英语作文大纲及技巧，想象一下如果自己写，应该怎么写？

然后把它写下来，和范文做一个对比，看一下自己是否哪些地方还需要进行提升。那反复多做一次，自然就把这些英语作文的类型和它的技巧掌握住了。

最后一点，自己的词汇量一定要增加，只有拥有足够的词汇量，才能做到在写应用文的时候不会卡壳。

对于即将高考的学生，现在家中可以利用这难得的时间，通过下面一本书在21天内快速提升单词量。

做到以上几点，高中英语应用文写作就可以信手拈来，考取高分也就不在话下了！