三年级语文上册《听听 秋的声音》课文解读+习题（快收藏吧）

文中用了多种修辞方法。比如前三节运用了拟人，第4小节运用了比喻，第5小节运用了排比。在学习这篇课文的时候，让学生多读，多练说，为以后写句子、写文章做好积累和铺垫。

诗歌一共6小节，运用“分——总”的写法，第一至第5小节是分述，第6小节总结全诗。

这一节的会认字，可以组成词语“抖动、蟋蟀、振动、韵味、掠过、吟唱、辽阔”，在进行认读时，可以借助多种方法进行理解。比如，“抖动、振动、吟唱”可分别借助表演的形式理解词语的意思，“蟋蟀”可以通过图片或者视频认识理解词语。

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