渔湖教育组开展四年级语文教学研讨活动

为增进渔湖教育组片区各校之间的学习、交流、研讨，实现资源共享，提高教师的教育教学水平，近日，教育组在新联小学开展四年级语文教学研讨活动。教育组教研员、新联小学有关领导、片区内语文教研组长以及片区内四年级语文老师参加了此次活动。

本次活动由新联小学的陈桂生老师执教的部编版四年级语文下册《芙蓉楼送辛渐》这一内容，《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，淡写朋友间的离情别绪，重写自己的高风亮节。前两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托出了送别时的孤寂心情，后两句自比冰壶，表达自己开阔的胸怀和坚强的性格。全诗即景生情，寓情于景。在教学中陈老师采取不同的诵读方式，或听读、或范读、或领读、或齐读。初步朗读，读准诗的节奏，要求在语言层面上读通全诗，做到停顿正确。如：在初读古诗时，要求读准字音，句子读通。在此基础上读出诗的节奏和停顿，然后范读，指名读，师生互读等等。在这一过程中，陈老师进行了诵读的指导。引导学生把握声调节奏，真正体现诗句朗读中的韵律美。这样不仅激发了学生探究古诗的欲望，而且为学生理解、体味古诗的意境打下了坚实的基础。接着陈老师引导学生品读诗句中的重点字词，体会送别诗的意境美，从而也教会学生读送别诗的方法，品味诗歌中的情感。

在研讨活动中，听课老师从教学环节的设定、教学方法的选择、课堂氛围的调动以及学生人文素养的培养等方面各抒己见、畅所欲言，提出许多宝贵的建议。

此次活动圆满结束，我组将进一步加强沟通与研讨，力争呈现精彩的课堂教学，为提升教师的业务水平、提高学校的教育质量服务。

【来源：揭阳空港教育】

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