一课一练：部编四年级下册课文19《我们家的男子汉》

参考答案：

一、读拼音，写词语。

嘴唇 倔强 叮嘱 谜语 时尚

沮丧 嘹亮 安徽 妨碍 轮廓

二、比一比，再组词。

倔（倔强）荤（荤菜）沮（沮丧）嘱（嘱咐）嘹（嘹亮）

掘（挖掘）军（军人）狙（狙击）属（属于）潦（潦草）

三、多音字组词。

liànɡ 力量 kēnɡ 吭声

liánɡ 丈量 hánɡ 引吭

四、近义词。

照看—（照料）嘱咐—（叮嘱）抱怨—（埋怨）

沮丧—（消沉）熟练—（熟悉）妨碍—（阻碍）

五、反义词。

镇静—（慌张）抱怨—（感激）安慰—（责备）

神秘—（平常）沮丧—（高兴）倔强—（温顺）

六、用合适的词语填空。

（奇妙）的事情 （耐心）地等待 （倔强）的活鱼

（无效）的挣扎 （坦然）地接受 （勇敢）地接住

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

坚强 倔强

1.一个人必须要有志气，不能依赖依靠别人，（坚强）的气魄与力量是人一生中最大的瑰宝。

2.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条（倔强）的活鱼一样挣扎着。

情绪 情况

3.要记住！（情况）越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。

4.他（情绪）日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。

八、请根据意思，写出相应的词语。

1.形容事物很风行。（风靡）

2.灰心失望。（沮丧）

3.过分约束自己，显得不自然。（拘束）

4.没有事先商量而彼此见解或行动一致。（不约而同）

5.（做事）不仔细，不认真。（潦草）

6.完全可以达到以假乱真的效果。（足以乱真）

九、根据课文内容回答问题。

1.这段文字通过哪两件事来表现“我们家的男子汉”的个性特点的？

通过他出去不让人搀手和要自己买东西这两件事来表现的。

2.为什么“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西？请从下面的选项中选出一个最准确的答案（ C ）

C．通过这件事，我们可以看出他要求独立的个性特点。

3.理解下列句子中画线词语分别表现了人物怎样的心理和神态，并用文字表达出来。

（1）在尝试买东西自己去说失败后，通过潦草地吃山楂片神情有些沮丧，可以看出他的自尊心受到伤害，表现出他沮丧的心情和失望的神态。

（2）这是在他“买橘子水日益熟练起来”以后，所做出的一种要求满足成功感的外在表现。虽然他买橘子水并不是很顺利，但“他依然耐心地等待着”。在这种情况下更能具体表现出这种狂热。