八年级上册语文《记承天寺夜游》预习与解析

原文：

元丰六年十月十二日夜⑵，解衣欲睡，月色入户⑶，欣然起行⑷。念无与为乐者⑸，遂至承天寺寻张怀民⑹。怀民亦未寝⑺，相与步于中庭⑻。庭下如积水空明⑼，水中藻荇交横⑽，盖竹柏影也⑾。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳⑿。

注释：

⑴承天寺：故址在今湖北黄冈县城南。⑵元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗赵顼年号。当时作者因乌台案被贬黄州已经四年。⑶户：一说指堂屋的门，又一说指窗户。这里指门。⑷欣然：高兴、愉快的样子。行：散步。⑸念：考虑，想到。⑹遂：于是，就。至：到。寻：寻找。张怀民：作者的朋友。名梦得，字怀民，清河（今河北清河）人。元丰六年也被贬到黄州，寓居承天寺。⑺寝：睡，卧。⑻相与：共同，一同。中庭：庭院里。⑼空明：形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。⑽藻荇（xìng）：均为水生植物，这里是水草。藻，水草的总称。荇，一种多年生水草，叶子像心脏形，面绿背紫，夏季开黄花。⑾盖：句首语气词，这里可以译为“原来是”。⑿但：只是。闲人：这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。苏轼这时被贬为黄州团练副使，这里是一个有职无权的官，所以他十分清闲，自称“闲人”。耳：语气词，相当于“而已”，意思是“罢了”。

一、课文翻译：

元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，不由得生出夜游的兴致，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。 庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

二、重点词

（一）词类活用

相与步于中庭 步： 本意是脚步，这里活用为 散步 名词用作动词

（二）实词

户：门 欣：高兴 念：想到，考虑

乐：游乐 遂：于是 寻：寻找

寝：卧，睡觉 盖：用于句首，可以翻译成 原来是

但：只是

（三）虚词

然：……的样子 。表状态，用于形容词之后

者：代词，组成名词性结构，相当于 ……的人

于：在 耳：罢了 表语气。

三、重点句

1.庭下如积水空明，水中藻、荇交横盖，竹柏影也。

庭院中的月光，如积水般清明澄澈，仿佛有藻荇交错其中，原来是竹子和柏树的影子。

2.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺寻张怀民。

3.何夜无月，何处无竹柏?

那一夜没有月光，那一夜没有竹子和柏树？

四、判断对文章的理解是否正确。

1.本文写于作者被贬黄州期间，作者运用借景抒情的手法抒发了赏月的欣喜，漫步的悠闲，被贬的悲凉，壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情。（正确）

2.文章运用比喻的手法，把“月光”比作“积水”，把竹柏的影子比作藻荇，生动形象地描绘了一个空明澄澈疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。（正确）

3.“闲人”即指二人的政治处境，及作为贬谪之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心境，表现出一种悲观的生活态度。（错误 作者是具有乐观豁达的生活态度。）

4.本文不足百字先叙事，再写景，最后议论点题，环环相扣，全文多用散句，四言至十言均有，间有整齐句式，节奏舒缓自然成文，不事雕琢。（正确）

五、重要问题

结合本文，请简要分析作者夜游之乐表现在哪些方面？

作者虽遭贬则，内心悲凉，但面对如此月色，沉醉在其中，乐从心生。有友人相伴，漫步的悠闲，心中孤寂之情顿消，喜从心来。如此闲人，还能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅。（景色之乐，友情之乐，情趣之乐这三方面作答）

六、拓展延伸

有人说闲人二字揭示了苏轼被贬之后的消沉，因此此文乃苏轼宣泄其满腹牢骚之作，你认同这个观点吗？为什么？

不认同。作者虽然被贬谪到黄州，成为担任闲职的闲人，但并不因此而消沉，依旧保持着旷达的胸襟，文中充分表达了这种闲人的闲情，纵观全文开头写诱人的月色，穿窗入户，勾起作者的赏月情绪，接下来的景物把人带入一个空明澄澈、疏影摇曳，似真似幻的美妙境界，作者陶醉其中，其愉悦之情溢于笔端，文中寓情于叙，抒情与景，处处都能感受到作者乐在其中的闲适之情。