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这位妈妈的一句话(让我瞬间明白了很多孩子不优秀的原因)

句子大全 2023-10-01 07:00:01
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文|高宝宝

卢姗是我自己带大的,我深知自己带大的孩子,和交给别人带是不一样的。所以,我一直主张如果条件允许,在孩子上幼儿园之前,尽量自己带。

前几天有个小伙伴说:就算好多女人回归家庭很用心带孩子,孩子也不是那块料……

我给大家讲个故事:

记得儿子上幼儿园的时候,她第一次去给儿子开家长会。老师对她说:

你儿子可能有多动症,在椅子上连三分钟都坐不了,你最好带他去看看医生!

回家的路上,想到老师那不屑的眼神,她鼻子一酸,眼泪差点流下来。

到了家,儿子问:

妈妈,老师批评我了吗?

她笑了笑,告诉儿子:

老师表扬你了!说你原来在椅子上坐不了1分钟,现在能坐3分钟了。别的小朋友妈妈都很羡慕我呢,因为全班那么多小朋友,只有你进步最大。

那天晚上,儿子破天荒很快就吃完了一碗米饭,而且没让她喂。

儿子上小学了,家长会上,老师对她说:

全班有50个学生,这次考试你儿子排40。您最好能想想办法,不然可能连中学都上不了。

回家的路上,想到老师那忧虑的表情,她流泪了。

可是进了家门,她却对儿子说:

老师对你特别有信心。他说了,你不是个笨孩子,只要能再认真点,下次考试一定能超过你同桌,他这次排21。

说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子亮了起来。第二天早上,儿子没用她催促,早早就起了床,一个劲儿地说,别迟到了。

在儿子初中家长会上,她低着头坐在儿子的座位上,等着被老师点名,然后像之前每一次那样,走上去听老师的训导。可是直到家长会结束,都没听到儿子的名字。

离开教室前,她怯怯地问:

老师,您是不是把我儿子给漏了?

老师看了看她,说:

按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险,所以得再加把劲儿!

她不记得那天晚上自己是怎么走出学校大门的,她一路小跑回到家,激动地告诉儿子:

老师对你的成绩特别满意,她说了,只要你努力,考上重点高中肯定没问题!

儿子高中毕业了。第一批大学录取通知书发放时,学校打电话来,让她儿子去学校一趟。

放下电话,她有一种预感:儿子被清华录取了。因为在高考前,她对儿子说过:妈妈相信你一定能考上清华。

那天,当儿子从学校回来,把装着清华大学录取通知书的大信封交到她手上后,就哭了起来。他边哭边说:

妈妈,我知道我是一个坐不住的孩子,我也知道我不聪明,我什么都知道……

先天遗传和后天养育,哪个因素决定了孩子的智商和将来的发展?这个问题,是很久以来无论是心理学界还是教育学界都一直在探讨的问题。

我一直认为,遗传基因决定了一个人发展的潜能,而后天的养育环境,则决定了这些潜能能否充分地发挥出来。而除了天才和智力低下的孩子,一般婴儿刚出生时的智力相差不会很大。

那么,影响宝宝后天智力发育的因素有那些呢?

1. 是否母乳喂养

母乳中含有多种促进儿童智力发展的活性物质,特别是对智力发育起着重要作用的一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸,比牛奶要高出10倍之多。它不仅能增加脑细胞的数量,促进神经细胞的分化和成熟,而且还有助于神经节点的形成。而脑细胞的数量,则直接影响着一个人的智力。

英国剑桥大学营养学专家曾经对30多名7—8岁的儿童做了智商测验,发现吃母乳长大的孩子,智商比吃代乳品长大的孩子平均要高出10分左右。

2. 体重超常

体重超过正常儿童20%的孩子,他们的视觉、听觉和接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内,会阻碍神经细胞的发育和神经纤维的增生。

3. 父母的文化水平

家庭是影响孩子智力发育最重要的场所,父母的文化水平,对孩子的体格、智能和心理等方面的发育,有着潜移默化的影响。父母受教育程度越高,儿童的智商就有可能越高。

新加坡政府奖励大学以上文化程度的母亲生育2胎,甚至3胎,而对文化程度较低的母亲,如果生育超过2胎,则要加税,原因就在于此。

另外,孩子是否以肉食为主、是否受药物影响以及物质条件等因素,也会对孩子的后天智力发育造成影响。

当然,任何事情都不是绝对的,这里说的只是大概率。

除此之外,影响宝宝后天智力发育的还有一个非常非常重要的因素,那就是我一直说的:孩子是否由妈妈亲自带,以及妈妈是否用心。

这是因为孩子出生后,由于妈妈往往在家庭教育中承担着比父亲更重要的角色,所以妈妈的智商和文化程度也影响着孩子的智力发展。

根据我国儿保专家多年来的调研结果表明,智商较高的孩子,他们的妈妈大部分文化修养都较高。她们不仅在一言一行上潜移默化地影响着自己的孩子,而且在教育方法上,也往往更加科学和有效。她们培养出来的孩子,也更容易成材。

然而,目不识丁的母亲,也一样能培养出优秀的孩子。所以我认为,一个合格的母亲,在培养教育孩子上,有没有正确的价值观和方法,比文化程度更重要。

写到这里,我又想到了文章前面提到的那句话:就算好多女人回归家庭很用心带孩子,孩子也不是那块料……

我想说,不是每棵小树苗都会长成参天大树,也不是每个孩子都会成材。况且,她说的“那块料”,是什么料呢?

我再给大家讲个故事:

她女儿班里一共有50个学生,每次考试,女儿都排23名。时间长了,女儿便有了“23”这个外号。

去年中秋节,跟亲友聚会的时候,大家聊天的时候,话题不知不觉聊到了孩子们的理想。孩子们争先恐后地发言,有的想当钢琴家,有的想当警察,还有的想当校长……

当时她12岁的女儿正在为身边的小表妹剥虾。

我长大以后,想做妈妈,穿着印着叮当猫的围裙,在厨房里给孩子做晚餐。吃完饭,给他讲故事,然后领着他在阳台上看星星。

她女儿认真地说。

大家听了都大笑起来,她和丈夫尴尬万分。

那天回家以后我们商量,一定要不惜一切代价提高女儿的学习成绩。同时,帮助她树立远大的理想。

他们给女儿报了辅导班,买了各种各样的资料,还请了家教。孩子每天马不停蹄地从这个班赶到那个班,就像一只疲惫的小鸟。

没多久,孩子就病了。无奈之下,她和丈夫只好取消了女儿所有的课外补习,让她恢复了正常的作息时间。

周末,她和一群同事带着家人结伴郊游。一路上孩子们有的唱歌,有的朗诵。她女儿没有什么特长,只是开心地不停鼓掌。

野餐的时候,发生了一件意外的事。两个小男孩因为同时夹住盘子里的一个鸡腿,谁也不肯放手。大人们连劝带哄,可也没用。最后,还是她女儿的劝解打破了那个僵局。

回来的路上,塞车塞得厉害,孩子们都焦躁起来。她女儿从背包里拿出彩色手工纸,教大家做起小手工。很快,孩子们就把堵车的事忘在了脑后。

期中考试后的家长会上,她看见了女儿的成绩单,还是中等。不过,老师说,有一次班会上,老师让学生们填写过一个问卷调查,其中有一个问题是:你最喜欢班里的哪位同学?

结果,除她女儿之外,全班同学填的,都是她女儿的名字。

老师感叹道:

你这个女儿,实在是很优秀啊!

那是她第一次听见有人把“优秀”这两个字和女儿连在一起,当时,她流泪了。

回到家,她开玩笑似地对女儿说:

听说同学们都把你当成小英雄呢!

女儿想了想,认真地说:

妈妈,当英雄凯旋的时候,总要有人站在路边鼓掌。我知道我不会成为英雄,但是我可以是那个在路边鼓掌的人。

当卢姗还没出生时,我从来没有设想过她的身材和长相,我只是希望,只要她健全、健康,就行了。当卢姗还是一个小婴儿、我开始有意识培养教育她的时候,我也没设想过,她长大后能掌握多少知识,以及会成为什么样的人,会有什么成就,我只希望她能真诚、自律、坚强。

我只是下决心尽我最大的努力,并且我真的是尽了自己最大的努力,去培养她。

没有一个妈妈不希望自己的孩子出类拔萃,没有一个妈妈不希望自己的孩子有一个美好的前程。但是,不是每一个孩子都会成为栋梁,正如不是每一个孩子都会成为英雄。

一个孩子的成功,是由很多因素决定的,但是无论有多少因素,妈妈永远是最重要的那一个。

我们可以不懂微积分,我们可以不懂化学元素,我们可以不懂地壳运动,我们可能没有能力把他们培养成受人尊敬的科学家,我们可能没有能力把他们培养成叱咤风云的企业家,我们可能没有能力把他们培养成万众瞩目的巨星,但是我们可以培养他们优秀的品质。即便我们培养不了他们优秀的品质,我们也还可以培养孩子良好的生活习惯。

可能有很多妈妈都会和那位妈妈一样这样想:就算好多女人回归家庭很用心带孩子,孩子也不是那块料……

那么,你心目中的“那块料”,是什么料呢?

钱学森是“那块料”,袁隆平是“那块料”,钟南山是“那块料”。2020年这场疫情当中的每一个舍家为国、战斗在第一线的医护人员是“那块料”。

可是,你敢说那些冒着被感染的危险,义务奔走在抗疫后方的快递小哥不是“那块料”吗?

你敢说那些开着私家车、不计回报默默为病人运送药物的普通义工不是“那块料”吗?

你敢说那些为了保证住户的安全,任劳任怨、一遍一遍对公寓大厦的每一个角落进行清洁、消毒的清洁工人不是“那块料”吗?

在我心里,他们都是“那块料”。只不过他们在不同的位置上,用自己不同的能力,为这个世界做着不同的贡献。

更何况,孩子是不是“那块料”,决定权很大程度上在妈妈的手里。

任何时代背景、任何情况之下,应该感到羞愧的,永远都应该是那些不肯付出、却总是为自己的懒惰寻找借口的人。

爱迪生小时候被老师视为低能儿,老师让他退学,所以他一生只上过三个月的小学。那么他的学问是哪里来的?是靠小时候母亲的耐心教导和长大后的自学得来的。

爱因斯坦3岁了还不会说话,10岁才进入小学,而且成绩坏透了。老师认为他是累赘,同学们也都歧视他。但是,他的妈妈相信,自己的儿子是有才能的。

一个优秀的母亲不一定能培养出优秀的孩子,但是,一个优秀的孩子背后,一定有一个优秀的母亲。

上篇文章我写了卢姗小时候我是如何教她认字的,文章发表后,有一个小伙伴这样留言:你为卢姗宝宝的付出,不知道还有多少我们难以想象的心血和辛苦。

这句话一下子戳到了我的心底。

是的,培养卢姗的过程中我所付出的,到目前为止,我写了出来的,恐怕还不够千万分之一。

但是我从来没有抱怨过,也从来没有觉得洋洋自得。

不抱怨,是因为我认为那是我做妈妈的责任。不洋洋自得,是因为我清楚,只要竭尽全力去付出,每一个妈妈都可以做得到。

卢姗不是天才,如果她生在别人家,我不敢保证她能取得今天的成绩。但是,我能保证,即便当初我生的是别的小姑娘,我也一定会让她成材。

因为,孩子的命运掌握在妈妈手里。

作者简介:高宝宝15岁写小说,38岁考取香港中文大学研究生院,20年中文教育经验。一手把女儿培养成港大一级荣誉学士及伦敦大学教育硕士。让她温暖而有力量的文字,陪伴你一路前行,遇见更好的自己。

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