1道语用题 全年级1700人（2/3学生做错：高考语文这种题怎么做）

上个星期学校刚刚举行完考试，语文考试卷中有一道语言表达题，全年级1700多人，能够选择正确的学生竟然只有800多人。从大数据统计来看，选择A项的学生156人，B项124人，C项891人，D项610人。下面是题目，你能选出正确选项吗？

（前文省略）这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，（ ）。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对欲求背面的探测器进行远程操控。这大大了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。（后文省略）

下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

A. 所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看见

B. 所以无论何时观察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人们看见

C. 所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面的半球

D. 所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一面的半球，即月球的正面

这道题的正确选项为C项。

为什么这道题能够难倒这么多同学呢？我们来分析一下。根据原文，我们看到括号后面的内容为“同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对欲求背面的探测器进行远程操控。”“同样”这个词意味着前文和后文所说的内容是一样的，后文内容一直在说“月球正面的半球”，所以，我们排除了A和D，因为表述的是“月球的正面”，对象不一致。而B项的语句表达，前半句的主语应该是人，而后半句的主语变成了“正面的半球”，所以前后主语发生了变化，比较复杂。所以这道题选择C项。

上述分析其实很简单，说的就是语段中的对象一致原则。2019年的全国卷的语言表达题，古琴那道题，依据的也是同样的原则。

这道题选择D项，因为语境中用的句子是“但我认为这恰恰是它的一个特点。”

现在国家提倡学科素养，而语文的学科素养中间最基本的就是语言建构与运用。每道题，出题者都为学生构建了一个情境，考察学生的语言能力。而语言能力培养过程中非常重要的一点，就是语法知识的学习。语法是一个很大的体系，在这篇文章里面无法全部涉及。仅就这类题型，为学生归类一下解题方法。在选择语句中，学生需要知道，在句群中，有5种连接句子的方式：

A——A——A：对象一致衔接AB——BC——C：顶针式衔接AB——AB——AB：结构一致性衔接A+B——A——B——A+B:顺序呼应式衔接关联词式衔接以上五种衔接方式，如果归类的话，其实只有两类，那就是以陈述对象为依据的衔接和不断转换对象的技术性衔接方式。而2019年全国卷则是采取了第一种方式。句子和句子连接在一起，就构成了句群，这是汉语语法中非常重要的一部分内容。高考题就是通过这样的情境创设在考察学生。学生做这类题做不出来，是因为不清楚语段建设的内部规律。在语文学习中，重视语感，轻视语法的结果。而新课标则是非常重视语言建构和表达能力的。

我是一名省重点高中语文教师，我将会在接下来的文章中，为大家介绍高中语文学习方法，阅读与写作，高中生心理指导等内容。欢迎专注~~