三年级：部编版语文下册期末考试基础复习资料（老师拓展详细讲解）

知识传播美丽，分享传递快乐！部编版语文小学三年级下册期末考试基础复习资料，老师拓展详细讲解。

一、看拼音写词语。

答案第一排为

本题考查拼音及词组，平时要完成好老师布置的书写与听写作业，答题时要注意书写。

第一排答案为：吹拂 破裂 匀称 修建 舞蹈

第二排答案为 ：准确 蘑菇 较暖 模型 支配

二、下列每组多音字的读音完全相同的一项是 ()。

A.散步 闲散散文 仙女散花B.禁止 禁烟 不禁 情不自禁C.裁缝 石缝 缝补 见缝插针D.积累 累计 累累 日积月累

本题考查多音字的用法，多音字平常要多积累，考试做题才会轻松。

A读音为：sàn bù xián sǎn sǎn wén tiān nǚ sàn huā

B读音为：jìn zhǐ jīn yān bù jīn qíng bù zì jīn

C读音为：cái féng shí fèng féng bǔ jiàn fèng chā zhēn

D中累的读音都为 lěi

通过多音字的知识可知本题答案为D,通过排除法排除ABC,也可选出答案D。

三、比一比，再组词。

壮（ ）衫（ ）符（ ）魂（ ）验（ ）幻（ ）状（ ）杉（ ）付（ ）魄（ ）检（ ）幼（ ）

本题上下对应的字为形近字，这个题考查形近字的组词，学生需要平时多观察积累形近字的用法，考试时才得心应手。

第一排答案为：壮（强壮）衫（衬衣）符（符号）魂（灵魂）验（检验）幻（幻想）

第二排答案为：状（状态）杉（杉树）付（交付）魄（魂魄）检（检查）幼（幼小）

四、读句子，找出句子中的反义词。(6分)

本题考查反义词的用法，理解这四对词的意义：骄傲—谦虚 ，进步—后退，忙碌—悠闲 ， 安全—危险 ，凶猛—温顺 ，懦弱—勇敢，本题就很容易做出了。同学们不懂这些词组的意义，去翻一下字典记一记，多积累词语能提高语文基本素养，提高写作能力。

1.骄傲使人落后，谦虚使人进步。

（ 骄傲）--（ 谦虚） （ 进步）--（ 后退）

2.妈妈忙碌了一天，终于可以悠闲地看会儿电视了。

（ 忙碌）--（ 悠闲）

3.请你们注意安全，不要做危险的游戏。

（ 安全）--（ 危险）

4.狮子是凶猛的，山羊是温顺的。

（ 凶猛）--（ 温顺）

5.王强战胜了懦弱，勇敢地走向了成功。

（ 懦弱）--（ 勇敢）

五、看图写出寓言故事的名称，并完成练习。

这四幅图分别代表的寓言故事是：①刻舟求剑 ②守株待兔 ③井底之蛙 ④掩耳盗铃

1.比喻自己欺骗自己的成语是第④掩耳盗铃幅图。

2.第②守株待兔幅图告诉我们：不要妄想不劳动就可以得到收获。

3.第③幅图告诉我们的道理是:第③幅图代表寓言故事井底之蛙，告诉我们的道理是不要把眼光总是局限于自己所处的环境，要把眼光放得长远些，多看看外面的世界。

4.图①成语的近义词是（D ）

A.见风使舵 B.见机行事 C.随机应变 D.墨守成规

六、按要求写句子。(10分)

1.（ 只要）我们仔细地观察、寻找，（就）能从极普通的事物中找到美。（关联词填空）

2.修改病句。

（1）赵州桥表达了劳动人民的智慧和才干。

改：赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干。

（2）在回家的路上，我推测蜜蜂一定可能找不到家了。

改：在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（一定和可能不能一起用）

3.鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”。(转为陈述句)

陈述句： 鹿叹了口气说，两只美丽的角差点儿送了他的命，可四条难看的腿却让他狮口逃生。

4.蚯蚓难道不是靠眼睛看东西吗？(改为陈述句)

陈述句：蚯蚓是靠眼睛看东西的。

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