阅读题总丢分 即使好学生也怕（就让语文老师奉上化解方法）

杜杜老师在教学中发现，孩子们在语文考试中遇到阅读理解的题目，做起来很困难，不过在最后孩子还是在答题处写了满满的答案，可是就是答不到点子上，看着都着急。语文考试成绩一出，阅读题丢分严重，一些问题孩子只能得到一分、二分，家长问老师怎么办，很多时候得到的答案是多让孩子进行阅读训练，平时多看书，多做做阅读练习册。但是，这些方法真的好用吗？

那么孩子们平时做了许多阅读练习册，家长也越来越重视孩子的阅读和写作，那么在阅读方面，孩子不停大量地刷题，感觉疲惫无趣，可是到真正考试的时候还是丢分严重，其实杜杜老师觉得，要科学刷题，掌握阅读题答题方法才能破解孩子眼中的阅读难关。

接下来重点来了，在孩子们做阅读题的时候，一定记住一个重要的事情，就是读完文章，一定要找这篇文章的中心是什么？只有找到了文章的中心才能答好阅读题给出的若干问题。在平时知道孩子做阅读的时候，一定要培养这个习惯。因为找中心最关键。

怎样才能找到文章的中心呢？就让杜杜老师结合多年教学经验，围绕这个问题展开来讲讲：

（一）首先明确什么是文章的中心。

那么文章的中心，通常是作者的写作目的，也就是说这篇文章到底要表达什么内容呢？在这里举例，如果是写人的话，那么作者想表达人物的什么精神品质，或是作者对他的有些什么样的感情？如果是写事的文章，那么通过这件事，作者想表达出什么呢？是说明一个道理？还是反映一种现象呢？

（二）怎样找文章的中心？

上面杜杜老师已经强调过了，只要看到一篇文章，一定要养成先想作者写作的目的，也就是确定文章的中心是什么。那么怎样才能找到文章的中心呢？

1.首先孩子们拿到阅读题，一定要先认真、反复读几遍文章，这样做能够全面地理解文章的大致内容，并养成在文章中用笔圈画出人物、人物性格特点、主要事件、中心句等关键词句，平时多训练圈画关键词，慢慢地孩子会养成一双慧眼。

2.然后反复思考，仔细体会这篇文章到底写了什么呢？作者是怎样写的？说明了什么样的问题？表达了作者怎样的思想感情？针对这些问题可以去找文章中的重点段落，再用笔画一画中心句和关键词，看看这些内容与表现中心思想有什么样的关系。

3.有了大致的方向之后，接下来就是进行归纳，把经过自己动脑思考后的中心思想，用简练的语言写出来，可以在草稿纸上写出并去掉多余的修饰部分，最后留下简练的语言才行。

4.文章的中心写出来了，你还要学会检查。怎么检查呢？就是回到文章中读一遍，想想自己琢磨写出来的中心思想是不是准确而全面，写出来的句子是否通顺？做仔细地修改就可以了！

那么在阅读问题中，孩子们一定要有一种意识，就是在回答问题上一定围绕着中心去答题，这样才确保得到高分。那么如果是让孩子总结文章的主要内容和中心思想，你就要用到下面的“秘诀”了。

孩子们经常遇到的阅读题就是：概论文章的主要内容、写出文章的中心思想这两道题目。

那么必须先明确文章的主要内容和中心思想的区别， 以免混淆。在回答文章主要内容时，用精炼的语言讲文章主要写的是什么就可以了，千万不要说作者抒发的感情，以免画蛇添足，导致丢分；如果在回答文章的中心思想时，一定要记住是“中心＝内容+感情的表达”，然后要用到这样的句式：本文记叙了……的事，表现了/赞扬了/揭示了/描绘了/……的思想/性格/精神，抒发了作者……的感情。

以上是杜杜老师总结的关于阅读方面的一些答题技巧，面对做阅读题有困难的同学，可以试试老师的方法，看看是否好用，关于阅读题总丢分，即使好学生也怕，语文老师不仅把化解方法奉上，还将有更多的阅读答题技巧给到大家，希望同学们再也不怕做阅读，真正地爱上阅读，爱上语文。

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