三年级语文（下册第五单元试卷。难易适中。）

今天给大家分享三年级下册语文第五单元自我检测试卷。这份试卷难易适中，个别阅读有一定难度。

一、看拼音，写词语。（9分）

tào zhù

1.我把辫子一甩。就能________牛

tí bàng

，别 _____有多_____了。

xiāng cháng xiǎo kè lì

2.我喜欢吃__________和________。

二、我会给加点字选择正确的读音,画上。(8分) 栅栏( cè zhà) 关系(xì jì) 狐理(fú hú) 神秘( bèi mì) 发痒( yáng yǎng) 尽管( jín jǐn) 露天(lù lòu) 难受( nán nàn)

三、我会选字填空,组成词语。(16分)

（状 壮）形______ 粗________

（密 蜜）_____蜂 _____切

（泡 炮）灯______ 鞭 ______

（零 凌）丁______ _______空

四、我会给加点字选择正确的解释。(6分）

1.我只要悠闲地坐在椅子上就行了（ ）。

A.与正事无关的。

B.没有事情做,有空。

C.不在使用中。

2.提起这件事情他就伤心,你就别说了。（ ）

A.分离 B.区分,区别。 C.不要 D.类别,分类 五、我会按要求写句子。(8分) 1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩写句子) (2分) ______________________

2.小真的头发很长。小真的头发可以用来做晾衣绳。(用“因为…所以……”把两个句子合成一句话)(4分)

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2.那么长的头发,平时不是很碍事吗?(换一种说法,使句意不变)（2分）

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六、判断对错。 （6分） 1.小真的长头发可以用来钓鱼、套牛、晾衣服。（ ）

2.想象可以凭空乱想,不需要以现实为基础。（ ）

3.妈妈打开背包从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……这里的省略号的作用是表示例举的省略。（ ）

七、课内阅读。（2分）

……

“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。”小叶和小美听得入了神。羡慕的说：“哦，这真是太好了。”

从这一片段，可以看出小真是一个___________的孩子。

八、课外阅读。

一支船笔的梦想 想一想,一支老感(biē)在抽屉(tì)里铅笔,会有多少梦想？ 第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上,萌(méng)出嫩嫩的芽儿；还在头顶上,开出一朵売漂亮的花儿。蚺蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心! 第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴(pā)着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩要。哈,多么好玩!多么开心! 第三个梦想,是躲到菜园里去。知道我要做什么吗?我要在青叶间,长成长长的豆角;或者,伪(wěi)装成嫩嫩的丝瓜。菜国里的派对马上开始!哈,多么好玩!多么开心! 第四个梦想,是来到小溪边。知道我要做什么吗?我要为玩水的鸟当船篙(gāo)，为过河的蚂蚁当木筏(fá)。船上的、岸边的一齐喝彩!哈,多么好玩!多么开心! 第五个梦想,是跑到运动场上。_______________________我要当一会儿小松鼠的竿,当一阵儿小猴子的标(bio)枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。__________________

谁也不知道,一支铅笔有多少梦想…就像种在稿(gǎo)纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。 1.从短文中找出下列词语的近义词。(4分） 嬉戏一( ) 聚会一( ) 叫好一( ) 理想一( )

2.铅笔梦想成为“长长的豆角”“嫩嫩的瓜”,作者为什么会这样想象?(3分

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3.根据短文特点，把第六自然段补充完整。（3分）

九、作文。 （35分） 假如小树有心思,你觉得她会想些什么呢?请把你的想象写下来。要求:想象合理,语句通顺,题目自拟。

部分答案。四、1.B 2.C

五、1.我变成了树。

2.因为小真的头发很长，所以可以用来做晾衣绳。

六、1√ 2× 3√

七、课内阅读。

小真是一个善良、天真、可爱。极富有联想的女孩儿。孩子能根据内容写出一个就可以了。

八、课外阅读。

1.嬉戏玩耍 聚会派对 叫好喝彩理想梦想。

2.联想要有一定的合理性。不能天马行空。铅笔的形状和豆角、丝瓜相像所以作者梦想城成为“长长的豆角”“嫩嫩的丝瓜。”

3.知道我要做什么吗？ 哈，多么好玩！多么开心！