优秀学生作文之结构篇：凭借打造别出心裁的结构取胜

作文的结构是个什么样子？我在给学生讲述的时候，在黑板上画了一个人的简笔画。我说，同学们请看，作文长得像人：

两头小，中间大。

也就是说，作文开头、结尾要短小精悍，切勿长篇大论。那样，作文头大身子小，长得像外星人，就不好看了，也没有高分了。

除此以外，还应该怎么设计，才能给老师留下深刻的印象呢？

一、写好开头。

可以排比、比喻、渲染、设置悬念、点明观点等，都可以的，但是一定要切题，力求新颖，起笔不凡，先声夺人，犹如漂亮的凤凰的头，一开始就能抓住老师的眼球。

二、写好结尾。

怎么结尾呢？可以含蓄、直率、戛然而止、发人深省等。

但是要注意，结尾一定要简洁明快，响亮有力，可以对内容做一个总结，对主题进行升华，对人们发出号召。犹如豹尾扫地，给读者留下咀嚼回味的余地，给读者留下一个美丽的背影。

三、用好伏笔和照应

伏笔是指作者对将要在作品中出现的人物或事件，提前做出提示或者暗示，以前后照应。

写作中为了使文章内容衔接紧凑、结构严谨，前面写到的，文中或者结尾处要有所交代，这种安排设计就是照应。

伏笔在前，照应在后。

四、用好线索

线索就像一根丝线，贯穿了作文的始终。主要线索只有一条，其他线索围绕主要线索展开。

五、顺序、条理清晰

写作文，先说什么，中间说什么，结尾说什么，总得有个顺序。作文要创新，就应该调动多种叙述方法。

一般来说，作文顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和意识流顺序。无论是哪种顺序，主要目的在于叙事条理清楚、层次分明。

六、用好排比

排比句或段，最大的好处是增强文章的气势，显得整齐美观。

我曾多次建议学生把一篇作文设计成5段：

开头、结尾短小精悍，共用2段。

中间分为3段，要么写一个故事，贯穿全文。要么写3个故事，分为3段。

还可以每段开头各用一句结构相似的句子领起段落。又整齐，又美观，老师容易给出高分。

七、注意衔接

段落之间的衔接也是非常重要的。

主要衔接方式有：

1、意合。就是相邻的段落之间，靠一定的语义关系自然组合。

2、明接。就是相邻的段落之间，用一些语言材料连接起来。

记叙性的文章，用表示时间、地点的词语连接。

议论性的文章，用“然而”、“因此”、“不仅如此”“另一方面”“总而言之”等连接，或者直接用“首先”、“其次”、“最后”等词语连接。

过渡常常用在意思转折较大的段落之间，如两个不同的事件、两种不同的内容、两个不同的场合等。

参考书籍《我爱写作文》