语文阅读方法精讲：如何分析作者的思想感情

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这一讲，朱老师要跟你说说“如何分析作者的思想感情”。你仔细的研究过“思想感情”这四个字吗？什么是“思想感情”呢？

你一定知道，说到感情，那就是一种喜欢或者讨厌的情绪。那么“思想感情”呢？它可以用喜欢和讨厌来表示吗？

其实啊，思想感情比感情更深一层，它包括思想和感情两个方面，指的是思想上的认知和偏好。一般来说，作者在写一篇文章时，会把自己的一些思考、情感倾注进文字中去，每一篇文章都会有它所承载的思想感情，每一篇文章的思想感情也各不相同，这些词汇都可以用来表示思想感情：

比如，歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、忧伤、惋惜，另外，思念家乡、怀念亲人、对恶势力的憎恨、对某事的遗憾之情，也可以用来表示思想感情。

总而言之，作者通过一篇文章表现出来的思想感情，是可以用一类相近的词汇来形容的，这些词语可以是形容词，可以是动词，也可以是名词，朱老师给大家举一个例子：

第一句话：这篇文章表达了作者喜欢春天的思想感情；

第二句话：这篇文章表达了作者对春天的喜爱；

第三句话：这篇文章表达了作者对春天的喜爱之情。

怎么样，你发现这三句话的区别了吗？其实啊，这三句话说的都是一个意思，但是“思念”这个词语的用法却是不一样的。

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好啦，什么是思想感情我们就说到这里了，接下来，我们着重说一下，如何分析一篇文章中，作者想要表达的思想感情：

要想回答这种题目，最直接的方法还是“读”，没错，就是通过反复阅读文章中的重点段落、重要的故事情节，特别是第一段，或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子，这些地方都可能藏着作者所要表达的思想感情。

那么除了“反复阅读体会”之外，还有其他的方法吗？当然有，朱老师给你总结了三种，从文章中快速锁定作者表达的思想感情的方法：

方法一：题目是表达思想感情的第一个窗口。

很多时候啊，作者在给他的文章起题目的时候，就会透露出他的思想感情。所以说，你在阅读文章时，一定不要忘了仔细、认真的阅读题目，且根据题目给你的信息，先简单的分析一下作者的思想感情。

比如：在《故乡的秋》这篇文章里，通过文章的题目，我们知道了作者是要写他的家乡的秋天，而提到秋天和家乡，一般给人的感觉就是悲凉的秋天，对家乡的思乡之情，所以，我们只根据题目，就可以对全篇文章作者所要表达的思想感情，有一个大致的了解了。

方法二：从关键词句入手。

对于一篇文章来说，它的中心句以及过渡句和总结句，都非常关键，作者往往会把他的思想感情藏到这些地方。

尤其是对于一些反复出现的词语，它们里面往往包含着，作者的思想感情，所以啊，你在阅读的时候，如果发现了这些常常出现的词语和句子，分析这些关键词句背后作者想要表达的思想感情，就能轻松的找到答案了。

比如：《祝福》这篇文章中，总是反反复复的提到祥林嫂所说的那句话，在言语中表达了祥林嫂对于失去孩子的痛苦以及后悔。

方法三：从带感情色彩的语句入手

很多文章中，作者会在一些句子上特别明显的表达自己的思想感情，尤其是在对于一些人物的描写和外貌的描写方面，字里行间都能体会出作者想要表达的含义，有些作者甚至会直接表达自己的所思所想，如果遇到这种文章，你只需要找到那些带有强烈感情色彩的语句，从它们入手就可以找到答案啦。

比如：《背影》这篇文章中，对父亲的动作描写，体现出了父亲因为年纪比较大，动作不够灵活并且笨拙的样子，表达了作者对父亲的敬爱之情。

好啦，讲到这里要下课啦。在说再见之前，再来跟朱老师回忆一下，这节课学到的知识吧。

这一节课，你学到了解答“分析作者表达的思想感情”这种题型的方法，朱老师教给了你三个小方法：

第一个方法，从标题入手分析作者的思想感情；

第二个方法：从关键词句入手分析作者的思想感情；

第三个方法：从带感情色彩的语句入手分析作者的思想感情。

我们下节课再见。

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