什么才是优美的语言呢 简洁明了（生动形象的 才符合人们的审美）

#孩童教育#

孩子应该从小，就认真学习生动形象、简洁明快的语言。

为什么同是一个故事，有的人讲起来就干干巴巴、枯燥，使人听了之后昏昏欲睡，而到了别外一个人的口中，就栩栩如生，真切感人，使人听了直觉得有呼之欲出的感觉！

这关键在讲话人的语言。优美的语言总是简洁明快、形象生动的，这样才能引人入胜。我们要不断地苦心思素这些词语，千万不要信口开河，敷衍了事。

就是说，必须调动一切积极的修饰方法，如比喻、象征、夸张等，必须调动和选择头脑中的最准确的词语，去表现某一事物的形貌、动态、性质，给人以清晰的形象，并且使自己语言中的每个词，甚至每个字都深深地印进听者的脑海，你的谈话或演讲，才是成功的。

家长要留心引导孩子说话要言简意赅，给听者留下思索、回味的余地。并且，告诉孩子，在讲话中，要尽量使语言具体、生动、并力求有表现力。

家长在可能的情况下，要给孩子做些示范，推敲同样意见的话，如何表达为好。孩子从小就认真学习生动形象、简洁明快的语言，使自己的言词富于表现力，将对他们走向社会有直接的好处。

幽默风趣、诙谐生动是一种语言美，幽默，往往更能激起人的兴趣，引起人的遐思。幽默，是要善于趣味地思考问题，不失时机地把握好分寸、适度地抓住趣味的一面，巧妙地通过语言和动作传递给别人，使别人与你同笑，共享喜悦。

一个星期天的早晨，妈妈上班前告诉儿子，把家里的窗户缝糊好，作好防寒过冬的准备。13岁的儿子在中午前把两个居室的窗户缝糊得严严实实，等待妈妈回来夸奖。

妈妈回来后，发现厨房的窗子没有糊缝，就生气地批评儿子干什么事情都马马虎虎。本来很欢快的气氛降温了。

这时，儿子却幽默地说：“妈妈，不是我马虎，也不是我忘糊了，是我看到了厨房的油烟大，留下窗缝好换气通风啊！”妈妈脸上的不快神情一下子消失了，儿子风趣的话把她逗乐了。在家庭中，幽默诙谐的语言，既有助于其乐融融的和谐气氛，也能使人宽容自己的过失。如果适时得体，会给人一种美的享受。

怎样才能使孩子有幽默感，并能巧妙地运用语言表现它呢？幽默是深刻的思维在轻松的语言形式中表现出来的。幽默不是趣味，却使人感到有趣并从中悟出某种道理和认识。这就要教育引导孩子多思考问题。深入地认识问题。幽默又是机智的表现。

缺乏思维的敏捷和机智也难以形成幽默感。不是每个孩子都能形成很强的幽默感，但家长可以多注意引导孩子向这方面发展。家长还应告诉孩子，幽默要注意时机和对象。

在比较严肃的场合，如开会、上课、同学们专心学习的时候，要注意适度，要有分寸，要“笑中藏趣”，不要以别人的缺点、隐私为笑料，来讽刺和污屏别人。

语言的幽默和风趣，是一种艺术，只要运用得体，不但能妙趣横生，给人以愉快感，给生活增添快乐，而且，能使人在笑声中接受深刻地理喻。尤其是双亲的精心抚养，是难以正常发展的。

人，不能脱离社会和人群，总是要生活在大大小小的集体之中，是集体使人长大成才。毫无疑义，集体对于个人来说，永远是第一位的。这是培养孩子心灵美的重要方面，在孩子小的时候，家长就要灌输这种思想。