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一句“不能让孩子输在起跑线上”(逼疯的只是中国的无数家庭吗)

句子大全 2023-10-09 07:39:02
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近几年来,一些师生矛盾导致的惨案甚至盖过了医患矛盾。教育仿佛成了一个令人头疼的问题。

著名的“钱学森之问”犹在耳畔,但是,培养不出来高素质人才是最可怕的吗?

在我看来,最可怕的不是填鸭式教育、不是一群不读书的教师在拼命教书、甚至不是一群不读书的父母在拼命育儿。

而是当这一切使得教育的初衷发生了异变和扭曲之后,我们仍未察觉!

首先,自身的文化素养和知识储备都堪忧的教师怎么可能有能力去教书育人?

在这种现象的背后,反映出来的就是当今社会背景下的一种“虚假的教育繁荣”。

也就是说,我国的教育其实还没有发展到随便一个人都有教书育人的能力的那种程度。

之所以各种水平堪忧的教育机构遍地开花,教育市场鱼龙混杂的主要原因无非有三:

一、家长们不甘心屈居于人后的从众心理

曾经一度很火的一句话就完全能够说明这一点“不能让孩子输在起跑线上!”

这句话错吗?一点儿都不!没有强大的家族背景,无权无势的孩子除了成绩还能拿什么和别人竞争?

所以所有望子成龙的家长都毫不意外的意识到了一个优异的学习成绩的重要性。

那么问题来了,成绩不好怎么办?课下辅导!

就这样,一传十十传百,从原本有些家长的从众心理到后来不得不强行挤入这个教育大潮,身不由己。

于是,各类的课下辅导机构就成功的利用普天之下父母为孩子愿意付出一切的心成功吸金!

二、广阔的教育辅导领域有利可图

现在一个孩子的课下辅导收费之高令人咂舌,但是他们却可以打着名师的幌子找一些在校大学生去当代课老师!

低成本高收入的物质诱惑确实是一个大鱼钩,老话说得好“重赏之下,必有勇夫。”

经济利益的驱使直接造成了水平参差不齐的各种辅导机构一拥而上,让本应最圣洁的教育领域成了追名逐利的工具和途径!

三、教育领域的门槛过低实际监管力度不够

家长想让孩子学习成绩好真的太能理解了,毕竟人家是拿着自己的血汗钱来投资自己的孩子,你只能说这是浓浓的母爱,令人动容的良苦用心啊!

但是,鱼龙混杂的教育辅导机构并没有那个能力却大包大揽,而且还都有正经的营业执照,因此,原本还在观望的那些人纷纷加入了教育辅导行业捞金。

教育监管部门的宽松政策不但没有起到促使教育繁荣的作用,反而给一些利欲熏心的辅导机构钻了空子,给教育领域的整体教学质量摸了黑!

其次,文化水平不高的父母未必就比不过那些所谓的教育专家!

“一群不读书的父母在拼命育儿”这句话放在前一句话后面可能确实会让人觉得这是胡来。

但是,你单拎出来看看你会发现,这本就是中国从古至今这么多年来有迹可循的进化规律。

可能我们刚看到这句话会被“不读书”这三个字吸引,从而自然而然地觉得自己都没多少文化涵养的父母,怎么可能在育儿方面做到科学教育呢?

实际来看,没有深厚学识底蕴的父母确实可能做法不怎么科学,但是,也并非所有低文化水平的父母就不可能养出来优秀的孩子!

任何事情都有例外,何况是取决于教和学两方面效果的教育呢?曾经引起社会热议的《虎妈猫爸》就是最好的例子。

而现实中的“虎妈猫爸”也比比皆是,他们可能文化水平不高,却拼命让自己的孩子取得了非凡的成绩。

纵然他们的教育过程不科学,但是在一定程度上他们却是在无意中利用了心理学研究了数百上千年的物种进化过程中的习得规律来实现了他们的教育目的:惩罚+强化=高效学习!

而且,俗话说的好,物竞天择,适者生存!任何人想要在这个残酷而现实的社会站稳脚跟,不付出一定的代价是根本不可能的,“命运所赠送的每一份礼物都标好了价格!”

作为一个孩子,在还没有辨认能力的时候,身为父母有责任帮他们走好人生的每一步,这其中的方法,只要不过激,不越界,只是在一个强化的程度范围内的话,又有什么不可以呢?

难道非要让孩子被宠的无法无天就是所谓的保护儿童的合法权利吗?就是真正对孩子们好吗?

就能保证这样下去不会使孩子在步入社会的时候摔更大的跟头,吃更多的苦头吗?

最后,好的教育,应该从走进孩子们的内心世界、倾听孩子们内心的呼声开始!

到底什么是教育呢?教孩子读书识字考个好成绩就是所谓的成功的教育吗?不见得吧!

好的教育至少应该是快乐的教育,而不是让孩子不停的承受写作业写到近视的痛苦,甚至给孩子带来厌学的心理!

我们不是在渴求中国的教育如何如何,不是在否定所有的辅导机构的办学初衷,更不是在批判中国的家庭教育的理念。

我们只是在呼吁和鼓励让教育有一个更纯真的环境,不要让每一门学科都标榜着赤裸裸的价格。盈利无可厚非,但要让质量说话!

好的教育,应该从走进孩子们的内心世界、倾听孩子们内心的呼声开始!我们不是在为社会培养刷题机器,而是在为祖国乃至人类培养有理想、有道德,善于思维,热爱生活的人。

所以,@暖阳初辰 还是认为,当今社会的教育,最可怕的不是一群不读书的教师在拼命教书,一群不读书的父母在拼命育儿,而是当这一切使得教育的初衷发生了异变和扭曲之后,我们仍未察觉!

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