语文中考倒计时提分策略一：抢夺最基础的18分（确保一分不失）

导读：中考进入倒计时，语文该如何复习才能高效抢分？告诉你，语文是最能临时抱佛脚抢分的科目。

各地中考语文试卷形式可能会有所不同，但出题的基本套路是一样的。

所以即使在极短的时间内，只要方向明确，复习策略对路，还是能够在最短时间内临时抱佛脚，获得相当不错的收获的。

明确考试命题的指导原则

中考是把学业合格测试（即初中毕业考）和升学考试合为一考，这就意味着中考试卷的难度系数不会成悬崖峭壁式地直线上升，而是拱桥式的缓缓提升；毕竟要照顾到学业测试的合格率。

如何缓缓上升？考题中必然有最为基础的题目，这一类题目无须动脑，考的是你平时的积累功夫；有略微动脑的题目，这一类考的是你日常上课的效率；然后才是有一定难度的题目，这一类考查你的学习能力。

在有限的时间内难度大的内容，我们暂时没必要花很多的时间了，因为这一类占比不高，主要是你无法复习到。

我们重点要复习的是最为基础的、略有难度的，这些内容在短时间内基本可以做到，并且做好。

第一讲：抢夺最基础的18分策略

下面先讲最为基础的复习策略

1.背诵默写，要有一点出题意识

一般试卷都有10分左右的古诗文默写，中考中明确规定默写书本上的古诗文，而且是古诗文中经典的句子。这一类内容每一个初三语文老师最后阶段都非常重视，老师们称为傻瓜题送分题，一般学生都能拿到，如果最后阶段能花些功夫，学渣也能拿满分。

提醒大家注意的是，复习时不要满足背诵，考试是要你默写的，写错一个字一分就没了；所以，复习时每天认认真真默一遍，仔仔细细逐字查一遍。

复习这一类默写题，要有一点出题的意识。

考试要求是默写经典名句，古诗中很容易掌握经典名句，文言文默写就要有一点出题意识了。

有一些文言文比较长，最好是全背全默啦，但一些同学到目前为止长的文言文根本背不出，比如《出师表》《捕蛇者说》《陈涉世家》等，怎么办？

也好办。一篇很长的文章也就默写一句而已，而且考的那句是耳熟能详的句子。

所以，在最后阶段找哪些句子呢？

内容上找写景的句子、主旨句子、有深刻含义的句子（这个在课后练习中都有提示）；形式上找句式工整的句子（这个在课后练习中也有提示）。

一般的句子根本不可能默写，而且每一句默写的字数不会多，大家可以根据这点猜测可能默写的句子。

一篇课文找下来是没几句话的，这样把背诵默写的范围缩到最小了。如果没这个能力，可以参看有关复习资料。

2.拼音写汉字、改错别字，考的是熟悉的陌生字

这类题目占分值6-8分，一般是不应该失分的，因为要你写的字都是常用字，都是一些你熟悉的陌生字。

出题人是这样思考的：不考生难僻字，不考带有地方口语特色的字，不考带有古汉语特色且不常用的字。

所以，在最后阶段复习时根本用不着写那些就只在那篇课文中出现的生字词，考的概率几乎为零。

那复习那些字词呢？

每一个地方中考，一般当地教科研单位都会编写一本考试复习指要，上面罗列了各册各课的重点词语，拿来在最后阶段读一读，随手写一写；然后根据上面出题的原则，筛选一些常用字词就可以了。

在此提醒同学们，千万不要只看重什么什么模拟卷，所有的模拟卷上考过的题目，一般中考试卷上出现可能性极小，不要抱侥幸心理；真正要认真对待的是当地教育教研部门出的复习资料，这些资料的基础性很强！

更重要的一点是：当地教研部门编写的复习资料，在当地考试中必有体现，原题是禁止出现的，最容易体现的是那些基础内容——字词一类。无用的话，那套复习资料就会失去权威性，学校就不愿意征订了。

这类复习策略，对平时认真的同学可以略过，中等及以下的同学要认真对待，能不能超100分就看这些（总分为120或130分的试卷），学渣们尤其要重视，可以确保一分不失，获得最为基础的分数。

（下一篇讲述略有难度考题的抢分策略：古诗文、名著、非连续性文本阅读抢分策略，敬请关注）

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