作文软硬兼施 八招投阅卷老师所好（让中考作文得高分）

文/走进教育

兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。同学们的考场作文，如能做到投阅卷老师所好，中考作文分数就差不了。下面介绍八招能吸引阅卷老师眼球的方法。

1.题好一半文。

①考试中，自拟题目的作文，大部分考生只拟单标题。这种情况下，建议同学们拟正副式标题，既新颖，又能突出作文的主要内容。两个标题，一正一副，互为映衬，互为补充。

②现在中考又趋向于命题作文。命题作文建议围绕大标题，正文拟小标题的形式来写。

2019年山西中考作文题目《谢谢你，使我成为更好的自己》，有篇满分作文写宫崎骏动画片对自己的影响，正文依次用了“初识”“热爱”“审视”三个小标题组织内容。小标题以递进的关系紧扣大标题，既围绕中心不离题，结构安排上又层层递进，深化文章的思想和内容。

大小标题运用好，可以一举多得。阅卷老师看得也赏心悦目。自命题、半命题和命题作文，都能用大小式标题。

③文章的标题一定要与文章的内容暗暗相合，或者直接挂钩。

④自命题作文，自己拟的单标题不能过长，如果达到10个字以上，最好拟正副式标题。

2.书写做嫁衣。

书写占评分标准的10%，要求正确、规范、美观。

①正确：指不能有错别字。

错别字、错用的词语，一定要把它修改过来。可改可不改的，就可以不改。

②规范、美观。

●开头和结尾，不要涂涂抹抹、圈圈点点。

●写字要写楷体字，一笔一画，清清楚楚，不要用草字、连笔，也不要用符号代替字。

●标点要规范，句号不要写成实心圆点，句与句不能一逗到底。

●一行之首（顶格），不要出现句号、逗号、分号、叹号、问号等。

●前书名号、前引号、前括号不要在一行之末。同样，后书名号、后引号、后括号不要出现在一行之首。

●双书名里面要是再用书名号，就要用单书名号。双引号和单引号，也是同样的用法。单引号里面再用引号，就要用双引号。（双中有单，单中有双）

●省略号和书名号不能断开，写不下的时候，把它挤到一行之末。

3.多分段，按照作文要求的字数来写。

中考作文写600字左右，文章大致分7段；高考作文写800字左右，文章大致分9段。

作文的文字量不能少于要求的字数，也不能超出页面的字数格。

4.不记流水账，多用记叙、抒情、描写，适当用议论。

俗话讲，“三分长相，七分打扮”。我们真实的生活经历和情感体验是作文的骨架，多种表达方式恰当地运用就是装扮。

5.开头结尾点明主题，重点语句的地位要突出。

山西中考满分作文其中一篇《谢谢你，使我成为更好的自己》，第一段就一句题记“感谢你给我最美好的童话，让我以梦为马，抵达神奇的童话世界，成为更好的自己。”

最后一段，又是简单有力的一句收尾“你我之间，纵有山海，心意自知，无问西东。我想说，谢谢你，使我成为更好的自己。”

开头结尾出现题目中的关键词“谢谢你，使我成为更好的自己”，紧紧扣题；关键句子独句成段突出重点。

6.把所要表达的中心，明白地告诉阅卷老师。

阅卷老师批阅一份作文大概只有1分钟左右，没时间去归纳、总结你的中心，我们尽量在开头和结尾直接告诉。

7.材料的组织安排尽量用并列式和递进式。

下面以两篇《谢谢你，使我成为更好的自己》的作文为例，来了解并列式和递进式。

第一篇以书信的形式给挫折写信，首段一句点题后，中间几段依次以中心句开头，分别是“谢谢你，使我成为了一个更坚强的自己。”“谢谢你，使我成为了一个更冷静的自己。”“谢谢你，使我成为了一个更珍惜真情的自己。”这种结构安排就是并列式。

第二篇就是我们上面提到的，讲宫崎骏动画片对自己的影响，作文主体部分运用了小标题。小标题依次为“初识”“热爱”“审视”，中间三部分内容就根据小标题来写，小标题的递进决定了内容的递进，让内容层层递进，很有深度。

8.文章表达的情感必须积极向上。

作文千万不要表达消极的思想，这不只是影响分数的问题，更是我们心理健康的问题。生活对每个人，都不会一帆风顺，当我们遇到问题，要及时寻求亲人，朋友和老师的帮助，不要把所有的不快压在心里。我们在作文里可以写迷茫的心理历程，但表达的思想最终要转到积极乐观上。

考前，大家结合这八招，仿照优秀作文多练练笔，一定能有提高！

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