诺贝尔文学奖《雪国》的启示：善用对话来描写人物的过去和背景

上次，我们介绍了不能用叙事的方法来介绍人物的过去和背景，那么我们要如何处理才可以描写人物的过去生动形象呢？答案就是用对话来描写人物的过去和背景，这样最为合理，处理得当地话，精彩异常。具体操作起来有两种方式。

塑造善于插话的对手。

对话是人物心理的外在表现，许多的信息都是在对话中传递给我们的读者的，这样可以使得信息不太直白，也引起了读者的兴趣，这一点大家谨记。如果主人公一直自己长篇大论，那么和简单的“叙事部分”一样了，那么我们又有什么新意呢？最好的处理就是塑造一个可以和主人公对话的人物，作为交谈者，相互对话，推动情节的发展，这样的处理最为精彩。下面我们来看看具体的例子。

“站长先生，是我。好啊！”

“哟，这不是叶子姑娘吗！回家呀？又是大冷天了。”

“听说我弟弟到这里来工作，我得谢谢您的照顾。”

“在这种地方，早晚会寂寞难受的。年纪轻轻，怪可伶的。”

“他还是个孩子，请站长先生常指点他，拜托您了。”

在这一段出自《雪国》人物对话中就使得大量的信息展示给了我们读者，叫叶子的姑娘有一个弟弟，年纪很小，在火车站上班，他们的家庭条件不太好，种种的信息从对话中进入读者的心中，是那么自然，这是我们要学习的方面。

在对话达到一定程度时插入叙事部分，快速有效，然后再次回到对话中。

这种方式的技巧性很高，最为重要的是叙事部分，对话只是一个引子，这样我们才可以快速有效地介绍我们想要表达的东西，尤其是人物的过去和背景。我们可以想象一下，一对男女在对话，当时的场景就连风都是醉的，但是女子在不经意之间看见男子的胳膊留下了血迹，这时作为作者的我们。首先要想到的是读者有没有想要了解为什么男子受伤的意愿，这是非常重要的。如果有，我们就可以去用叙事来回忆，为什么出现这样的场景，那么读者也一定会欣然接受的。

我们采取这样的手法的一个关键点，就是我们需要去了解读者的意愿，是不是喜欢在这样紧张的情节中，插入叙事来回忆，那么我们这样处理就不会引起读者的反感了。只要我们掌握了上述两种方法，那么我们描写人物的过去和背景，简直是小菜一碟。（欢迎大家评论，关注，转发，点赞，再次感谢大家的阅读）