中考英语（这些题看似简单却一做就错）

在平时的学习中，我们总会遇到这样一些题，看似非常简单，可是一做就错。考场上自信满满，卷子发下来总会遇到意外的错误。怎么回事？

事实上，还是大家的基础不扎实，一些容易错的知识点没有记牢。结合平时的试卷分析，给同学们整理了下面这些高频考点易错题，希望对大家的学习有帮助。

同学们可以先尝试做做：

解析：

看第1题考查的知识点是主谓一致，其中规律是：主语后跟with，together with，except等介词的时候，后面的谓语动词形式跟介词前的主语保持一致。所以，正确答案为B。

第题2是关于从句语序问题，其中规律是：宾语从句要用陈述语序。而这个题之所以容易错，是因为在这个句子中，主语是what ，本身已经是陈述语序了，所以用作宾语从句时语序不变。类似的句型还有：What’s the matter with……，本题选择C。

再看第题3是集合名词作主语考点，谓语动词有两种形式，做整体讲，谓语动词用单数，而指成员的时候，谓语动词用复数。在本题中，根据句意可知，我的家人喜欢看电视。因此，选B。

那么第题4呢？大家只要记住固定搭配prefer… to…，根据句意可知，“你想喝些咖啡吗？”“是的。我喜欢加奶的。”不难判断出A。

最后一题大家看，一个句子考查了两个知识点，一个是what 引导的是宾语从句，作did的宾语，could后省略了do;另一个是to save 构成的不定式短语作目的状语。C正确。 本题之所以容易错是受思维定势的影响，看见了情态动词could ，不假思索的就在后面用了动词原形。

接着看下面题：

第6题类似于上面题5，考查了两个知识点，一个是sb. spend time doing sth.；另一个是as much time as he could 为尽可能多的时间，两个知识点分开考，同学们都知道怎么用。然而结合在一起，就很容易受思维定势——情态动词could 后面跟动词原形，这个知识点的影响，而造成失误。要仔细审题就不难判断，选择A。

下面看第7题，涉及price（价钱）用法，大家记住一句话：“东西有贵贱，价钱是高低”就可以判断D正确。避免受到汉语思维的影响。

第8题考查从句时态与主句时态一致原则，其中的一个特例，大家一定要记住就是：当宾语从句中表示的是客观事实、科学真理或格言时，即使主句的谓语动词是过去时，从句也应该用一般现在时。所以正确答案为B。

题9同样考查从句时态问题。同学们都知道if引导的条件状语从句，时态规律是“主将从现”，也就是主句是一般将来时，从句要用一般现在时。

这里需要同学们注意的是，时间状语从句同样用一般现在时来表示将来，为了方便大家记忆，我们也可以按照“主将从现”这个规律来记忆。

下面是词汇及语法考点清单，可以参考。

常考的连词有：when，as，before，after，till，until，as soon as，once等等。所以正确答案为C。

题10要根据英语的表达习惯来选择，像any，anyone，anything等这样的非肯定詞只能出现在否定词（如not）之后，正确答案为B。

题11考查宾语从句的反义疑问句。这里的难点是，当主句是We或者I，谓语动词是think，believe，suppose等词时，后面的宾语从句如果是否定，要进行否定前移，一般要将主句的动词改为否定式，宾语从句仍用肯定式。它的反意疑问句要与从句一致。所以正确答案为D。再试试下面四道题

题12考查to的用法，看见to，我们就要判断是动词不定式符号，还是介词，特别是在一些固定短语搭配中。正如本题中的pay attention to中to为介词，后加doing sth.。

类似的固定搭配不多，同学们要在平时的学习中多积累多记多练。类似还有：look forward to；devote to；get used to等，所以本题正确答案为A。

题13考查比较级的用法。完整句子应该是No one sings better（than he/she）. 所以根据语境可知，没人比他唱得好，正确答案为C。

题14这是一个高频考点，也是一个高频易错点。涉及延续性动词和瞬间动词知识点。根据题目意思“这本书我可以借多久？”可知，这里的借需用延续性动词，keep则是借的延续性用法。许多同学在答题时常受汉语的习惯思维干扰，错选答案。因此正确答案为D。类似瞬间动词与延续性动词之间的转换还有：

题15考查“a number of”和“the number of”的用法。A number of后跟名词复数，谓语用复数。the number of 后跟名词复数，谓语动词用单数。正确答案为B。大多数同学容易将这两种用法混淆，怎样才能准确记住呢？同学们可以联系记忆，我们不是学过a lot of吗？我们就把这两个带a的短语放在一起来记忆，它们都是表示“许多的”“大量的”意思，那么剩下那个就是“……的数量”了。这样一来就不容易记混了。

同学们看看都做对了吗？有任何问题和建议都可以在下方留言。

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