时态 非谓语（从句之间的恩怨情仇 你都知道吗）

亲爱的小伙伴们，今天我们主要讲一下英语中的时态分类、非谓语和从句，这三个看起来毫不相关的语法知识点，实际上是有内在的联系的，时态是我们在多次学习里面最重要的一个部分，而非谓语动词是从动词中演变过来的，但是不能够充当谓语的功能，而非谓语可以和从句进行之间的转换。通过上面的语法梳理同学们对于这三个知识点是不是有了更多的了解呢？很多同学在学习语法的时候总是割裂的，或者是孤立的学习单个的语法，没有用联想的思维把它们联系在一起，这样的方法是不可取的，因为它会割裂语法原本的知识体系让语法变成零碎和碎片化的，不利于我们的学习和掌握，同学们应该建立一个属于自己的语法框架或者是思维导图，把这些语法知识都汇集到一起。这样能够找出来自己所熟悉的知识点和不熟悉的知识点，能够通过他们之间的内在联系，找出自己薄弱的语法点。

这道题目考查的是非谓语动词的用法，题干表达含义是“看，这是我小学的时候拍的班级照片，你能够认出来哪个是我吗”？照片和拍摄是被动的关系，我们可以把b项和c项排除。时间状语是在小学说明这件事情已经发生过了，而不是现在正在发生的，可以把d项being taken排除，正确的答案是a项taken。Taken是做photo的定语，转变成定语从句变成Which was taken。

这道题目是通过情景交界的方式来考察时代替题中表达的含义是“修理完成了吗？当我回到家的时候，它们已经被修理好了”。题干中有两个动作“回到家”是后发生的“修理”是先发生的，题干的时态节点是“过去的过去”应该选择过去完成时had done，题干表示“被修理”应该选择过去完成的被动had been completed正确答案应该选择d项。

这道题目考察的是名词性从句中that的用法，that在从句中是一个重难点，因为很多同学们把名词性从句中的that和定语从句中的that经常会搞混淆。题干表达的含义是“有时候老师觉得同学们太安静了，空格后面主语是student，并且不缺少成分，我们可以把b项what排除，A项how和d型where在句子中充当状语的成分，但在题干中并不缺少成分只是缺少连接词，应该选择c项that名词性从句中的that起连接作用没有含义。

这道题目是非谓语动词和时态的综合性考察，在题干中非谓语充当状语的成分，题干中表达的是“由于我们以前处理过这样问题，我们很好的的掌握了局势”。题干中的逻辑主语we和deal是主动关系用ing形式。题干中的before提示我们动作是有先后顺序发生，正确答案应该选择d项having dealt with，同学们需要注意的deal的过去分词dealt是不规则的形式，在写作的时候要格外注意。

上面讲解的这些题目都是语法中的高频考点，我们今天所讲的非谓语时态从句是难点中的考点，同学们在课下的时候要做大量的练习，掌握他们的语法知识和用法，也可以构建一个这属于自己的思维导图，去找出它们的异同点和联系点，这样以便于自己的学习。亲爱的小伙伴们上面的题目有没有都作对呢，可以在下方留言后面分享你的答案。