小学三年级语文作业 老师看完无语（家长：跟题目较真就是作死）

小学三年级语文作业，老师看后无语，家长：跟题目较真就是作死

当我开始在学校工作，接触的对象都是孩子们，自己也觉得很开心，清晨听到她们朗朗的读书声就觉得心安，课下看到他们一起玩耍就觉得充满生命力，看到她们在学习上取的一点一滴的进步，我就满心欢喜，这是我教育的成果，我感觉到一种成就感。由于我教的是孩子们的语文，所以在教学上还是比较有发挥性的，我感觉孩子们对于语文还是有非常大的兴趣学习的，所以我还是不太担心孩子们的学习成绩。

但是前几天看到孩子们的语文作文，我觉得她们跟我是越来越皮了，这对于我在班级上树立威信实在是不太有利，于是我就来了个杀鸡给猴看，我把作业发到了班级群，希望家长们看到以后对孩子进行自我教育！

这一道语文题，本来是根据课文所学让他们进行自己的想象描述，可是这个孩子的描写当中，时而正面时而负面，我看完以后很无语。安塞腰鼓是一种中国传统型的活动，代表了当地的风土人情，但是我看到孩子竟然提到了，她们舞蹈的时候弄得尘土飞扬，污染大气，我实在是有点不能理解，孩子你还是好好读读课文吧，根本就没有搞清楚主次！

还有这个语言实践类的题目，我看到以后也是气的说不出话来，面对交通拥挤，全国采用限号的方法舒缓交通，本来是一件好事情，但是没想到孩子们却有那么大的脾气，题干中已经说需要采取乐观的态度面对，只要认真读题就不会这么解答！

还有这样按照要求写句子的，是我们语文的基本功课一样，每天都在练习，但是孩子们该出错的出错，不该出错的还是出错，真的是让我不知道怎么教导了。一些话虽然真实但是不能写到书面上，不能写负面的东西，要学会从消极的事物当中看到积极的东西，这样才是真正的把握了语文的脉搏！

我发到班级群的这几道语文题，全部都是我自己找出来的真实案例，我希望家长们能看到以后能好好教导孩子。家长们看完以后说：孩子们跟题目较真就是作死，简直是不知道轻重，在作业上也敢随意！希望家长能在家配合老师，我们一起严打孩子对作业的不严肃，不认真的情况！