“如果你不…… 那么我就……”家长经典句式（为何百试不灵）

“如果你不把玩具收好，那么我就再也不给你买玩具了”

“如果你不好好吃饭，那么我就再也不给你买零食了”……

这样的话听起来是不是很熟悉。哪个家长没有因为一些事情威胁过自己的孩子？倘若他们顶嘴，那我们就不让他们玩，倘若他们不收拾自己的房间，那我们就没收他们的玩具。我们在尽可能地通过各种方式去控制我们的孩子。

不少家长会发现，自己似乎非常习惯对自己的孩子施加各种禁令。这种养育方式可以称之为“囚徒-监狱长”模式。在这个模式中，父母扮演监狱长，孩子扮演囚犯角色，囚犯角色所做的事要么是对的，要么就是错的，非黑即白，监狱长必须时刻关注孩子的行为，对孩子的行为除了奖惩就再无其他。囚犯因而很快便会根据监狱长的控制方式对自己的行为进行调整。

这样的一种奖惩方式会让孩子的自我约束能力大大降低，自我调节的内在潜力也会被破坏，让孩子成为一个单纯的傀儡，造成孩子的性能基本上都是由监狱长决定。孩子的行为完全受到外部动机影响，而非尊崇本心。“我饭吃完了，我可以看电视了吧”“我玩具放好了，给我买新玩具”“你不让我玩游戏，我恨你，再也不想理你了”长此以往，大家会难以辨别典狱长和囚犯的角色扮演者是谁，从而使父母和孩子陷入无限的互相折磨之中。

尽管监狱长看似是掌控者与发布禁令者，但是，大多父母并不觉得当监狱长是件快乐的事，然而，如果我们跟家长说你们事实上就是在扮演者监狱长这个角色，并说明这种管教方式并不能解决问题，只是在拖时间，建议停下来时，家长们大多都会用惊讶的眼光看着我们。“我怎么可能不管教自己的孩子，如果我不去吓唬惩罚他们，那他们什么都不会去做。”

由此我们可以看到大部分人对纪律的看法有多根深蒂固。但我们也能看到这种管教方式带来的后果：孩子在没有威胁或是贿赂的情况下不会主动去做任何事情，他们往往已经在不断的受控中沉迷。而那些看似最受纪律管教约束的小孩，常常最为缺乏自我约束能力。

威权之下，强迫执行纪律之下，是很难取得积极成果的，甚至一些惩罚性方法还会导致有害的精神后果。回想一下，当我们小时候被赶回自己房间，被关在房间不让出门，被大声斥责，甚是被打屁股，我们是否会有好的感觉，会变的真心听话？不会，我们只会得出父母是家里的领导，所以不能得罪、激怒他们。我们或许还会感受到，父母对其他人，例如同事、邻居家的小孩、甚至是宠物，都有这比我们更多的尊重。

因为纪律往往多是因为冲动，而非理智，它很容易引起孩子的不满，尽管孩子或许会依据我们的要求去完成事情，但由于他们是被迫的，所以他们心里是抵制的，这种抵制不仅针对发布命令，还有我们自身他们的反抗或是被迫的服从，会让家长感到孩子更加需要控制，需要严格的纪律去管束，孩子会因此更听话。

但是正是因为这种阻力，从而导致了孩子的情绪与学习受到阻碍，亲子关系也受到阻碍。这种方式教导出来的孩子，行为或许会得到纠正，但心不会服从，他们的意愿不会被我们所收买。