小学语文学习 应该怎样做才能学好（以下内容为你展现）

小学语文学习应该怎样做才能学好？多阅读，要多阅读。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。阅读范围不限，文学类，历史类，科技类，艺术类，体育类等等，全都要读，全都要广泛阅读，百度一下，什么，欧美，日本等先进国家的书单，都查阅一下。

实践！我们小学阶段学习的基础语言知识，已经涵盖了很多词语表达，句子，文章结构，句子层次，目的，意图，过程，过渡，因果，关系，但是，生活情景交际中对这些知识的运用是不充分的，更重要的是体会不到情景式表达需要的知识。小学阶段的语文学习其实是不牢固的。多实践，多听别人讲故事，多看别人朗读自己感受，多积累名言名句，多锻炼自己积累一些有用的语言表达方式。

读万卷书不如行万里路，实践是小学语文最好的学习方法。好老师！好老师！好老师！重要的事情说三遍！一个好的老师教导你，告诉你如何操作，分享的都是精华！老师是主导，同学是学习的调节者，好的老师，要有大爱，善良，为了后代考虑，同学们的学习，品德，正能量，表达水平都不低于他。

语文学习要自学，要勤于思考。好多老师的讲课不是为了解决问题，而是炫耀水平。老师自己不会，孩子还得自己学。加强语文学习的主动性。学习语文在于动脑思考，动手操作，动嘴说好，如果是机械的，单调的表达，只是一味背诵，不动脑，不动嘴，理解不到位，记忆也就不深刻。学习语文，主动性要求主动学习，动手操作。

先要主动思考知识点，接着就要动手操作，再来逐渐扩展。成长，就是一边不断思考，一边学习实践。跟自己孩子一起学，确实可以学到很多。学习语文。通过不断思考不断学习不断总结。这些文学类书籍对于孩子也是一种引导，在孩子不断思考不断学习的过程中，更容易有更好的阅读习惯。

先开始，可以简单读读，比如课文呀，有感悟的情节呀，那么多好玩有趣的小故事呀，比死记硬背记住课文重要多了。又或者按照目录来，一个一个地把每一章的内容浏览一遍，知道这一章讲了什么，讲到了什么是需要思考的。对于生字生词，多找一些和生字生词相关的书进行阅读。

以上，主要还是需要让孩子把读书当做一种获取信息的途径，慢慢培养兴趣。千万不要让孩子读中小学的那些题不离口的书！你每天都能看到同样的故事，看的人都忘记生词，但是自己孩子一句都说不出来！“语文这门学科是古往今来中国孩子必须学习的文科。我们从小学一年级就开始语文启蒙了，学习语文的主要目的是养成国人文化素养的良好习惯和习惯。培养学生学习文学，了解世界的兴趣。