小学语文一二年级没学好 三年级可以成功逆袭吗（家长想得太简单）

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前几天收到一个妈妈的留言，她说因为女儿的从小生活在老人身边，加上父母工作太忙没时间管孩子，导致孩子的语文成绩很差。经过全家的讨论，妈妈打算辞职，专门辅导孩子学习。女儿正在上二年级，马上学期末结束就升入三年级，到了三年级语文成绩有望提高一些嘛？

说真的，我不知道该怎么回答她。很多家长估计都有这种心理，由于一些原因，没有好好管孩子，再想管还来得及吗？我想说，几乎来不及，当然不否认下了很大功夫学渣逆袭成学霸的例子。但是孩子的成长是不可逆的，错过了哪一个学习阶段，那就是错过了。

不过，还是尽量给予这位家长鼓励。能够狠下心辞职专门辅导孩子学习的家长，这也是发现了问题，想及时纠正和弥补。但是针对小学语文的学习，一二年级没有打好基础，三年级又是转折点，能够把孩子的语文成绩提高一些吗？

1、 家长降低要求，从基础抓起

一二年级的语文，知识点就是生字书写，组词造句，看图说话，还有拼音。语文成绩不好的孩子，通常拼音也不好，字词写不好，更不会写句子和作文。到了三年级，语文难度增加，基础的没打好，再想逆袭就是难上加难。我常对三年级的家长们说，降低你们的要求，让孩子多练基础。拼音不好的，先补拼音。家长们反而更焦虑，三年级了，都要写作文了，人家孩子语文都能考98分，我们家孩子还要补拼音？老师，我们想补作文。

不知道这样的家长是怎么想的，拼音不会，生字词就不会念，生字词掌握不好，作文怎么写的出来。所以，对于家长们，语文的学习，基础是最重要的。熟背课文，熟练造句，不写错别字，能够主动查字典。语文的基础必须稳步练习，才能提高。家长们降低标准，先让孩子把基础知识都熟练掌握后，再来提高作文能力。

2、 给孩子信心，和孩子一起阅读

如果是因为家长的原因，没有好好关心低年级段孩子的学习。在升入中年级段时，家长有时间可以关注孩子的学习了，想要帮助孩子尽快提高语文成绩，阅读是必须要做的。陪孩子一起阅读，分享故事，以此锻炼语言表达能力和故事的复述能力，对语文学习的提高是非常有帮助的。

我常对内向表达又有问题的学生，以鼓励信心为主，孩子们怕说，怕回答问题，就是怕出错和出丑。让孩子正视错误，并不丢人，需要给孩子灌输正确的学习观。由于基础不好，到了三年级的语文学习，孩子肯定会更觉得难，畏难、怕学习，这样的情绪也是正常的。家长应耐心辅导，给孩子信心鼓励。孩子在语文学习过程中，有成就感，那么学习的动力就变大了。

3、 培养好的语文学习习惯

一二年级的语文没有学习好，很大程度就是没有养成好的学习习惯。家长除了要帮助孩子巩固基础知识，更多是要帮助孩子建立良好的学习习惯。语文的学习，好的学习习惯包括：认真朗读、背诵、预习课文主动查字典、规范书写、阅读、摘抄美文美句、记录生活的习惯……而这些学习习惯也需要家长的配合。听孩子朗读背诵，甚至和孩子一起朗读背诵，孩子遇到不认识的字，不会写的字，家长不是代写，而是鼓励孩子查字典。

良好的语文学习习惯，是贯穿整个小学语文学习过程的。这是一个长期努力学习的结果，不是家长想的，我专心辅导一段时间，孩子就能提高成绩，逆袭成为学霸。在孩子的学习过程中，不断总结经验，纠正错误，培养好习惯，才能真正提高成绩。关于语文学习，大家都有什么困惑？欢迎留言评论。

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