教师精进（要奉行的三句话）

教师的产品是人，这就决定了这个职业神圣的一面。当一个培训机构的老师也不例外。

因为神圣，所以值得珍重。

当个好老师，是最低要求，也是最高目标。需要时刻提醒自己三句话。

发愿让学生不报班

这是个而不住寂寞的时代，过度的课外辅导更摧残着学生的创造性和学习活力，课堂上教师的喋喋不休正把学生变得呆滞和没有效率。

我们拥有这个使命，改变教育的现状。

叶圣陶说，教是为了不教！

每个孩子，天生都是学习的高手。

是的，天生就是！作为老师，不过是让他认清这一点，帮助他体会到学习的愉悦和快感。

父母的自豪，在于看到自己的孩子展翅飞翔，渐行渐远；

老师的价值，也在于看到学生早日离开自己，学会自主学习。

培训班的老师，本就与学生和家长之间存在金钱关系。如果只是想着利益，想方设法让学生报长班、多报班，那是作践学生，也是作践自己。

那很可悲！

陶行知说，捧着一颗心来，不带半根草去。

我们做不到，但我们拿着应得的报酬时，要能够心安！

唯一不变的是学习

我们躬逢盛世，世界日新月异。马云说：唯一不变的就是改变。

教育即是改变，但学习永远不变。

你想看到学生改变，先要让学生看到你的改变。

在威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块墓碑，上面刻着一段非常著名的话：

“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；

当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，

我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；

当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，

我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，

但是，这也不可能。

当我现在躺在床上，行将就木时，

我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，

然后，我可能改变我的家庭；

在家人的帮助和鼓励下，

我可能为国家做一些事情；

然后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。”

想改变学生，先要改变自己。

呆在舒适区不能算是老师，站在学习区才是老师。

作为老师，要让不变的学习，见证我们的改变。

一周不学习 ，就一周不适合当老师；

一日不学习 ，就一日不适合当老师。

踏踏实实地做个傻子

家长和学生选择你当老师，可能不是因为你聪明，而是你够傻。

这个世界不缺聪明人，教师队伍，更是聪明人扎堆儿。

但这个世界缺阿甘、缺许三多。

智慧如乔布斯，还担心聪明会误了“卿卿性命”，时刻提醒自己：

Stay hungry, stay foolish！

我辈更应时时警惕：

遇事反思，是不是做这事儿，我把自己当聪明人了？

时时反思，是不是又想着自己比别人厉害了？

傻，让我们能安静地看着学生走弯路。学习是个过程，不是结果。我们可以让学生记着草儿青、桃花红、杏花白，但那只是知识，那不是春天。春天必须让孩子自己拿出心去感知。

傻，让我们专注，不被新奇的东西吸引。这个世界诱惑太多，学习科技日新月异，学习方法层出不穷。新技术改变了知识的呈现方式，去丝毫没有改变学习的本质。学习是自我的提升，除了自主学习，没有他法。问题意识是自主学习的核心品质，我们相信，问题让我们更智慧。

傻，让我们创造奇迹。潜能开发是我们的一个方向。何谓潜能，你把一项学习技能练到极致，就是潜能。盯准目标，用刻意100的理念，傻傻地练习、傻傻地坚持，便成了别人眼里的超能力，便是奇迹！

当一名好教师，你准备好了吗？

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施一公说：最不重要的素质是智商。那最重要的素质是什么？