别忘了有一种语言叫临海话

近日，笔者在经过某早托园时，听到有几位家长正在争论不休，仔细听后，方知他们正在谈论现在的孩子究竟要不要学方言。“我儿媳说方言太‘土’了，不想让孩子将来说方言被人嘲笑”“我家也是，早在孙子出生前就让我在家改说普通话，不能说方言，不然不让我带孙子”“我当年去外地大学读书时，就是因为说一口浓重的方言被同学嘲笑，所以也不愿让孩子重蹈覆辙。”……大家你一言我一语地说着，笔者听罢不觉陷入沉思，对于方言，是仁者见仁智者见智。但在与外界交流越来越广泛的今天，说普通话已是大势所趋，但是随着时代的变迁和普通话的普及，我们身边会说方言的人越来越少了，会说地道方言的人更是屈指可数，尤其是孩子。

著名方言学家朱延庆说：“方言不仅仅是一种语言，也代表一个地区的文化。”作为地方文化的基础，方言是生活语言,也是维系情感的纽带。我们常会说“一方水土养育一方人”，方言就像基因一样在我们的血脉中根植流淌，将关于故乡的记忆、传统的传承、文化的积淀与每一个说方言的人紧紧绑定在一起，成为一种潜意识的自觉存在。而今代表这“一方人”最显著特征的地方语言却在时代发展的过程中无声无息间悄然流失，这对保护地方文化无不是一种缺憾。

诚然，我国作为一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话可以增进各民族各地区的交流，增强凝聚力。但是，我们也应当看到，方言是语言的地域性表现形态，如果没有它作为纽带，那么特色的民族文化如何更好延续？优秀的地方传统文化如何更好传承？笔者认为，在新时代，我们需要说好普通话，也要说好方言。在推广使用普通话的同时，我们还应该尽力保护方言的有效传承，不要让方言在推普中消失。

守护好地方文化，莫让方言在推普中消失。普通话推广和保护方言应该具有统一性，而不是相互敌对的关系。让普通话和方言各司其职，和谐共存，就能很好地避免二者的对立局面。而要维持方言生态的平衡，还需多措并举，形成保护合力。 首先就要鼓励大家在日常交往中多用方言交流，借助传媒、文娱演出和相关电视节目适当开放方言的空间。同时，教育部门可以组织专家搜集整理本地语言资源，为不同学段的青少年编写方言文化读本和乡土教材，通过组织童谣传唱、方言经典吟诵等各种形式活动，让方言文化的魅力感染青少年，带动他们从校园到家庭愿意使用并传承方言，形成良性循环。

年代的渐变，文化的迥异，让我们忽略了传统与传承，但是作为传统地域文化的载体，归属的象征，方言不应当随波逐流。就让我们在语言交流中留住方言，留住根和文化。

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作 者：李萍娟

编 辑：周昱吟

监 制：牟再

总监制：张玉萍

图片来源：韦华设计、五月May