每天和孩子说英语（第54天）

总有读者问：一定要给宝宝读英文书么，一定要和宝宝说英语么，一定不能放音频么，一定要汉语时间多过英语么，以后英语基础好了，汉语又有大环境，还不是一样学么？

这些问题，在前面课程里都解释了很多遍了，所以不再赘述了。今天就说说别的。

钢琴可以说是“必备技艺”了。有大把买不起学区房的，但都能学的起钢琴，无论是城市还是农村，到处可见学钢琴的孩子。然后，所以钢琴老师都强调，一定要陪孩子练琴。爹妈们不以为然，谁有那个闲工夫，让他自己练，练不会拉倒，横竖我们也给他提供条件了，自己不努力，怨谁。

没人陪练，尤其是低龄孩子，他也许能识的谱认的键也会弹，但他弹不好的。为什么呢？一万小时天才理论是否适应所有技艺呢，未必，毕竟没有人去一一验证，但对于钢琴，是一定适用的。为什么呢，因为钢琴几乎可以看成肌肉技艺。初学的时候，需要去思考去琢磨，但熟悉后就纯粹是条件反射了。

有人不懂什么是肌肉技艺，其实所有人都有的，比如打字。不看键盘盲打，就是靠肌肉记忆的。打的多，自然就打的快。钢琴就是弹的多，自然就弹的好。每天用十个小时练琴和每天用一个小时练琴的孩子是不一样的，必须有差距的。

最近一个叫miumiu的小姑娘火遍全世界。他的父亲从她三岁开始给她吉他启蒙，如今六岁就已经出名了，她每天练吉他的时间是4-5个小时，这么长的时间，一直是父亲陪练的，他的父亲是一个吉他老师（业余的）。

不陪练不成才，无论是乐器还是语言，都适用。

英语学习，没那个闲工夫，你可以给孩子放音频，没人说不行，但有没有效果，效果如何，试过就知道了。别的不说，就给他放音频，看看孩子会不会自己说英语。

但出于对每个孩子负责的原则，有必要多说一句，三岁以内的孩子还是别放了，孩子会抑郁的。如果你想养一个无情无感的孩子，那就随意。

孩子学每个东西都是对爹妈的考验，爹妈几乎都要重新学一遍。英语也是一样。前150节课都是简单句，至多有几个单词，不仅为了孩子也是为了方便给孩子启蒙的爹妈，有个慢慢渗透的过程。

但，不陪孩子，就想让孩子说一口熟练英语，那是不可能的！不陪孩子，他也许会一些个别单词，也会简单句子，但像说汉语一样说英语，不可能。

所以大家看出问题的症结了么？其实没对错之分，而在于你想培养什么样的孩子。

如果你只想让孩子大量读汉语书，开拓视野，英语随便涉猎一点，学点就行，那自然不用陪娃读英语书的，陪他读汉语书就行了；如果你想让孩子以后大量读英语书，那必须也只能从现在开始每天定时定量陪孩子说英语；如果你只想让孩子弹钢琴开发一下左右脑，不想将来如何如何，那自然不用花大量时间陪练了；如果你想让孩子某个乐器或者绘画方面有点造诣，则一定要定时定量陪孩子练习技艺；

随便学和好好学，怎么学的标准是不一样的。

在给孩子英语启蒙前，先问问自己，你是要他随便学，还是好好学。

这个课程的目标是让孩子在六七岁的时候，能自主阅读哈利波特，以及所有适龄的书，都让他读。为什么呢？因为，只要你仔细去看去找就能发现，咱们的儿童文学作品，完全可以用“贫瘠”来形容。翻翻小学课外读物，多少是翻译国外文章？！不说小学，就说如今各个育儿大V推荐的汉语幼儿绘本，有几本不是翻译国外的作品？！

几乎全都是！如果有不是翻译作品的，还请留言告知一下，让大家都开开眼界。

以前提过，翻译作品会缺失一些东西，这个只可意会不可言传。所以，为什么不让孩子直接看原著呢。

至于课内读物，不想多说了，听说鲁迅都被摘除了是么。。。

人活一世，也许没时间没精力没能力没钱去看遍世界，但我们可以看书。在看书这件事上，众生平等，书中的世界未必美好，但其带来的感悟和体验，是钱买不到的。培养孩子的相应能力，是我们作为父母给他的最好财富。

继续第54天的英语启蒙吧。

亲子互动场景1：

之前咱们陪孩子认知“异同”了（same,different），今天咱们来区分微妙差异。小娃娃的智商怎么提高，就是这些细节决定的。

可以进行如下对话：

Ok.Let"s observe something today.今天观察东西吧

Here is a spoon.这是一个勺子

Baby knows it.宝宝知道吧

Yes,this is your spoon.对，是你的

Then look at this.看这个

It looks like a spoon,but it"s much bigger.这也是汤匙，但太大了

What is it?

It is a ladle.这是大汤勺

A ladle has a long handle.它有一个长长的把手

We can ladle water with it.我们可以用它来盛水

Just like this.像这样

Scoop water with this ladle.

Now look at both of them.看它们俩

Baby"s spoon is small.宝宝的勺子小

The ladle is big.汤勺大

They look the same.看起来一样

But they are not the same thing.但不是一个东西

When baby eats puree,baby uses this spoon.宝宝吃（菜）泥时，用这个

When daddy serves soup,daddy uses this ladle.爸爸盛汤时用这个

Ok.Now look at this.现在看这个

This is a small ball.这是一个小球

It is a soft plastic ball.这是塑料球

You can play it in your ball pit.可以当海洋球玩

Then look at this ball.看这个

This is much larger.了

It is not a plastic ball.不是塑料的

It is a basket ball.是篮球

We can throw it in a ring.可以扔进篮筐里

Just like this.像这样

It goes through the ring.进球啦

Ok.

Look at both balls.看这俩球

This is small.这个小

And that is large.那个大

Are they the same thing?是一个东西么

No,they are not.不是

They are different balls.它们是不同的球

Ok.Then look at this.看这个

This is daddy"s bottle.这是爸爸的水瓶子

Daddy fills water in it and drinks water from it.装水喝的

Then look at this.看这个

It is Baby"s Thermos bottle.宝宝的水瓶子

Baby drinks water from this bottle.宝宝喝水用的

Let"s see whether they are the same.这俩瓶子一样么

Oh,they are not.不一样

Because there is a straw here in baby"s thermos.因为宝宝水瓶里有吸管呀

There is no straw in daddy"s bottle.爸爸的没有呀

They are both bottles.都是瓶子

But they are different bottles.不一样的瓶子

拓展：其实双语的孩子，在区分微妙差异方面是有天然优势的，这也是双语启蒙的附加能力。孩子会主动辨别，区分一些相似物体的微妙之处。

亲子互动场景2：

极限游戏,其实在孩子小的时候，我们都有能力跟他玩的，让他体验极限的刺激。比如抛高高，或者拎他转圈圈。风险自然是有，但选自己能力范围内的尺度，是可以的。比如，有的爸爸能把孩子抛过头顶然后接住，咱做不到，咱就抛高个10-20公分也可以啊，也能产生失重感的，也刺激好玩的。

可以进行如下对话：

Ok.Let"s play something excited.玩点刺激的

Let daddy carry you from under the armpits.提起宝宝

Then throw you into the air.往空中一抛

Then catch you like this.再接住

Does Baby like it?喜欢么

OK.Let"s do it again.再来一次

Carry Baby,throw baby and catch baby.提起来，扔起来，接住

Baby giggles.宝宝笑了

Oh,baby likes it.

Now let"s play something else.再玩个别的

Daddy holds baby tightly.爸爸抱住宝宝

Daddy revolves on the spot.原地转圈

Daddy swings baby around. 抱着宝宝转圈

Baby is flying.飞起来啦

Does baby like it?喜欢不

Yes.

Ok.Let"s have some other fun.再玩个

This is our windowsill.这是咱们的窗台

Stand on the windowsill,please.站上去吧

Then,jump.跳吧

Oh,baby is afraid.宝宝害怕

Don"t be afraid.别怕

Daddy will catch you just all right.爸爸会接住你的

Jump.

Gotcha.接住啦

Is this fun?

Is baby still scared?还害怕么

Oh,baby thinks it fun.有意思吧

That"s ok.

Jump again.再来一次

You can jump only when daddy protects you.只有爸爸保护你，你才能跳。

Could we make a pinkie promise.拉钩呀

Ok.

That"s a deal.说好啦

Don"t jump unless daddy protects Baby.除非爸爸保护你，否则不能跳。

拓展：其实简单的“极限”，程度轻点的是安全又好玩的。但尺度无法定义，大家都悠着点，安全第一。小娃娃骨头嫩，别闪着脖子闪着腰，最重要的是别把娃摔了。曾经有个新闻，爸爸总和孩子玩抛高高的游戏，这个爹也厉害，能抛的特别高，每次儿子都开心极了。然后有一天，当爹的出差了，去外地，一忙就是三个月，回来后继续跟儿子玩抛高高。但是小孩子长的快，三个月没抛了，手也生了，顺着习惯一把扔上去，结果没接住，他自己都不相信，竟然没接住！

总之，安全第一，量力而行！

好啦，今天课程到这里，下期见~

这是一个连续课程，感兴趣就关注吧~