婴幼儿亲子英语启蒙（第47天）
复杂问题简单化，简单问题程序化。
英语启蒙就是一个复杂问题。中国人的英语几乎都是哑巴英语，即便是211,985大学毕业的，也有大把人说不流利，自己说都费劲，更不要提给孩子启蒙了。
看过前面课程的朋友必然知道，英语启蒙到一定阶段是有瓶颈期的。主要表现为孩子拒绝说英语。因为他的强势母语是汉语，他说汉语更轻松自在，自然更爱说英语。
一次徒步看到一对法国夫妻，在国内教英语，神奇的是，生源络绎不绝。并没有歧视的意思，而是法国人的英语学习历程不会比中国人科学多少，除了语调优势，几乎没什么“专业性”在里面。请一个法国外教和请一个雅思7的大学生，后者可能更靠谱点。一路聊的比较畅快，随口问这夫妻俩：你们在家里说英语还是法语？
丈夫理所当然地说：自然是法语了。妻子还给了个非常夸张的表情，补充了一句：白天说话说太累了。
连成年人说“外国语”都会觉得累，更不要提小娃娃们了。这个时候程序化就会起作用。
定时定量跟孩子说英语。一周七天不嫌多，四天不嫌少。一天两小时不嫌多，半小时不嫌少。你把这当成个“Rule”，孩子就会自然而然follw the rule了，像吃饭呼吸一样自然，他即便觉得“费劲”，也会认真听，认真记，然后说。
再看下一个问题，语言的精妙之处在于不同人有不同的理解。打个比方，“事情没你想得那么难，人总会习惯性把问题复杂化，其实真的只有开头难。”这句话，不同的人会有不同的反应，行动力弱的，听过觉得有道理，但也就是听听；动手能力强的，反而会着手尝试开个头；而如果是抑郁症重度患者听了，那他可能会理解为死也没什么难的，转头就把这痛苦一生结束了。
感觉在讲恐怖故事=.=!!!
但事实就是这样的，同样一句话，不同人的认知和理解不同，导致大家最后采取的行动也不同。
就比如说课程里反复强调的多读书吧，有的人觉得一天读两本，坚持下来就不少了，比自己小时候读的多了去了；有的人觉得一天怎么也得读上10本，早中晚各三本，睡前再来一本；有的人觉得总这么给孩子读也不是个事，占用太多时间，不如早早认字，等会认字了，他自己想读多少本都行，这么海量的阅读量，将来想不成材都难。
前两种根据孩子状态，其实都可取，唯独第三种不行。今天就专门说说，为什么不让孩子过早识字。
思维发展过程,意境要重于语境.
最开始的阅读,要重视内容,体现在图画多于文字.让孩子先学会看图,再结合话语理解语境.会看了,爱看了,再逐渐增加语境的比重.语境也要循序渐进,刚开始是短句子,再之后是长句子,最后上大段大段的内容.长篇听读没压力,能很好的结合文字和图片内容,并且乐于阅读,也得再读半年,才能去考虑认字的事.
为什么呢?
因为,小娃娃的眼里看的东西和我们是不一样的.我们觉得这图简简单单没什么信息量,但在小娃娃看来,满满都是信息.
简单点说就是,图就够他看半天的了,他的大脑处理不来那么多内容.
所以,阶梯绘本真的是非常好的亲子读物.完全按照孩子的能力进行阶梯训练,这也是英语启蒙的一大优势,因为汉语绘本,并没有科学的阶梯分级.如今是2020年8月中旬,但愿不久的未来,咱们的儿童读物能有自己的阶梯读物.这里指的是,通过了严格科学审核标准的阶梯读物.
很多人会读书,但是不会看图,同样一个漫画,有的人能看的热泪盈眶涕泗横流,有的人看完了只单纯知道描述了什么事,画里透漏的情感体会不到.因为在他神经最发达也最敏感的幼年时期,这部分能力培养和训练被"跳"过去了!!!
不会认字的孩子,他读书的时候,会自然而然去看画,并尝试理解画;早早认字的孩子,则自然而然去看字,注意力有限,他自然就不会那么专注地看画了.在他尚且不理解字含义的时候,他已经会"读"了,越早认字的孩子越知其然不知其所以然.
很多人一听说英语启蒙，第一反应是不以为然。觉得孩子将来自己学也是一样的，自己不就这么学过来的，有什么大不了的呢。还有人觉得陪孩子看书简直就是遭罪，将来学校教了他自己再慢慢看呗，到时候再给他多买些书不就行了。
你让一个四十岁的人准备高级职称考试，你觉得他的反应是什么？精力跟不上啊。上学时的学霸，一学起来可坐8个小时高效学习，如今坐那半小时也云里雾里不知道自己在看什么。
为什么说三岁内就要陪孩子看书呢，因为这个时期的孩子，每个都是天才。同一副图，他三岁时体会到的东西和八岁时体会到的是完全不一样的，而他体会到的种种细节，都会存在潜意识里，留待将来取用。
小娃娃的天才期很短，6岁前是一个重要阶段，利用好了，终身受益。
顺便提一嘴，阿拉伯数字是可以早早就陪孩子学起来的，其中的原因之前课程说过了。但英文字母，不急。阶梯绘本读到最高级后再系统学字母完全来得及。包括拼音和汉字，最好别在学前教，你肯定要说了，不提前学，上小学跟不上啊，这就要问问你更重视眼前利益，还是长远利益了。以后再详细聊吧，今天就到这里了。
继续第46天的英语启蒙吧，目前的课程就是鼓励大家陪宝宝说话，陪宝宝玩。每天的亲子互动时间是宝宝最喜欢得了~
亲子互动场景1：
有些日子没画画了，今天继续陪宝宝画画吧。无尘粉笔建议储备点，正规的无尘粉笔是真挺好的，无尘易擦，无论是木地板还是地砖都好画,这话怎么听着这么像卖货的。。。。
可以进行如下对话：
Ok,let"s sit and draw.坐下来画画吧
Here are some chalk.这是粉笔
They are colourful sticks.各种颜色
This piece is white,and this piece is blue.
Let"s draw with chalk.用粉笔画画
Just like this.
Hold one piece of chalk in hand.在手里
Then scribble on the floor.在地板上画
We can draw both lines and dots.可以画线条和点点
Look at the graffiti mommy has drawn on the floor.看妈妈的涂鸦
What is it?画的什么
It is nothing,just some graffiti.什么都不是,乱画的涂鸦
Baby can scribble all by himself.宝贝也可以乱画呀
Go ahead.
Draw whatever you like.随便画
Move the chalk on the floor.在地板上挪动粉笔
Oh,it breaks.哦,断了
Baby is pulling it so hard that the chalk breaks.拽的太用力,拽断了
This piece of chalk breaks in two because Baby applies too much pressure on it.
It doesn"t matter.没事
Keep drawing.继续画
You can break all the chalk if you want.弄断也没事
Go on.
Ok,now baby can draw lines successfully.现在宝宝会画线条了
Good boy.
Look at our floor.看地板
It is covered with graffiti.全是涂鸦
Let"s clean the mess.咱们清理一下
Here is a rag for baby,and here is a rag for mommy.一人一块抹布
Let"s wipe the graffiti off.擦干净
Done.
Now our floor is clean and tidy.
Does baby still want to draw with chalk?还想画么
No?不想了?
Oh,Baby only wants to break the chalk.哦,宝宝就想掰断粉笔是不是
That"s ok.
Break as much as you want.掰吧
Enjoy yourself.尽情玩吧
Since Baby has already made enough broken chalk,is it ok that we keep drawing?现在掰差不多了吧,该继续画画了吧
If you agree,please nod your head.同意就点头
If you don"t agree,please shake your head.不同意就摇头
Oh,baby shakes his head.宝宝摇头了
That"s ok.行吧
Let"s play something else.咱们玩点别的
亲子互动场景2
Does Baby want to ride a horse?想不想骑马
Look at this picture.看这个图
People are riding horses.人们骑马
But we don"t have a horse in our home.可是咱们家没马
How to ride a horse?怎么骑呢
We can pretend.我们假装一下
Mommy will crawl on the floor.妈妈在地上爬
Then Baby will climb onto mommy"s back.宝宝爬到妈妈
When mommy crawls on the floor,Baby can pretend that she is riding a horse.假装骑马
Let"s see whether Baby likes it.看看宝宝喜欢不
Mommy kneels by the couch.妈妈在沙发边跪下
Please climb on mommy"s back.宝宝趴过来
Yes,crawl onto mommy"s back.爬上妈妈的背
Good.
Please sit astride on the back.跨坐
Oh,baby doesn"t know what to do.宝宝不会跨坐
Daddy will come to the help.爸爸帮个忙吧
Daddy will help Baby to sit astride mommy"s back.
Now Baby has sat properly.现在宝宝坐好了
Please hold on tight to mommy"s shirt.抓紧了
Yes.Grasp as tight as possible.使劲抓紧了
Now let"s go.
Baby rides a horse,(押韵,动作随意)宝宝骑大马
He seems at a loss.宝宝有点蒙圈
Please don"t worry,别怕哦
We are not in a hurry.慢慢来
Mommy is crawling in a huge loop around our living room.现在妈妈绕着客厅一圈一圈爬
One loop.
Two loops.
Three loops.
All right.
Time to get off mommy"s back.该下来了
Please dismount.下马啦
Good girl.
Does Baby like it?喜欢么
If you like it,please nod your head.喜欢就点头
If you don"t like it,please shake your head.不喜欢就摇头
Oh,baby doesn"t like it.宝宝不喜欢啊
Maybe next time you will like it.也许下次就喜欢了
Now does Baby want a piggyback ride?咱们玩背背啊
Ok.come on.
Climb onto mommy"s back.爬后背上
Hold around mommy"s neck.抓紧了
Let"s go.
This time mommy doesn"t crawl.这次妈妈不爬了
Mommy walks around the living room.妈妈绕着客厅走
Does baby like it?
Yes,baby likes it very much.
Does baby want to sit on mommy"s shoulder?要不要坐妈妈肩膀上
Come on.
Hold on tight to mommy"s head,please.抓紧了
Daddy will escort Baby lest she may fall.爸爸在旁边保护宝宝
注意:安全第一.要有第三个人保护.
今天课程就到这里了,明天见~
这是一个连续课程,感兴趣就关注吧~