人教版六年级下册语文期末测试卷+学习目标分享

六年级下册是对小学六年学习的总结，也是初中学习的基础，所以有多重要就不用多言了，但是疫情影响下的学习怎么样呢？谁也不知道。

现在复课已经有2天了，却离毕业不远了，时间过得很快的，如果不抓紧可能会留下些许遗憾哦！

这是小编整理的一份试卷，是按照往年的复习重点来编的，主要侧重阅读和积累，有时间可以自己动手试一试，看看自己学得怎么样。

关于本学期的学习目标笼统来讲是这样的：

复习巩固汉语拼音，并学会本册数的80个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字。注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。会抓住重点字词句段，加深理解课文思想。积累语言，学以致用。能熟练背诵10首古诗词。能通过有顺序地、比较细致地观察图画和事物。并在观察和能进行合理的想象的基础上，写出内容具体、语句通顺、有条理的记实作文和想象作文。复习书信、读书笔记、建议书等应用文，会用修改符号修改自己作文，并养成修改作文的习惯，复习学过的九种标点符号的用法。

细分大概是这样的：

1. 拼音

要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读音节；能正确地认、记、读音序表，区分大小写；能正确地拼读音节。

2. 字、词

认识所学的汉字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。能辨析学过的形近字，同音字，多音字，能在口头和书面中正确地运用。对于一些新字、新词，能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇，部分能灵活运用。辨析词语的感情色彩、能正确写出词语的近反义词。

阅读

（1）能通过关键字词句子意思理解段意、文意。（2）能给给自然段划分层次。（3）能概括段落大意。（4）理解和概括文章的中心思想。（5）能体会思想感情。

习作

能按要求习作，会审题、会拟题的方法，能根据要求明确写哪方面的内容，且选材新颖。语句通顺，语言生动，形象，表达有条理，富有真情实感。

总之呢，学习语文总在积累，应试之道呢，总在多练，你觉得是这样吗？