初中作文高分结尾 5句口诀 聪明的孩子都在用 （结尾篇）

上篇我们已经跟着袁老师学会了开头，现在再加一个亮眼的结尾，将对孩子今后的作文写作和考试有很大的帮助。

俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编萎，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。

“结尾”是作文的一道重要的“工序”，写得不好，会使文章显得结构松弛，黯然失色；写得好，则可以使文章显得结构严谨，大添异彩，真可谓“回眸一笑百媚生”。这“一笑”使人驻足，令人心动。

1、卒章显志法

方法解说

率章显志法是文章结尾极常用的方法，指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，在文章最后或直露或含蓄地显示出写作本文的主旨。

点题方式不拘一格，或对前文内容进行高度的概述和明确的点示进行总结评述，或含蓄的语言委婉表达出深刻意蕴，或铺叙、描写后引申点化，或用于寓言中点破寓言。

这种方法用得好用得妙，可以更好地揭示文章的主题，常常与构思文章的方法结合在一起用，有时还可以起到制造文章波澜的作用，使文章中心鲜明突出，给读者以“画龙点睛”式的艺术享受。所以人们把这种结尾方法也称为“篇末点题”。

当然，还要注意，文章主旨的显现必须以前文为基础，因事见理，有感而发，自然贴切，切中前文内容。不可泛泛而谈，无病啤吟。要点在文章的关键处，使形象“活”起来，思想得到升

2、自然收束法

方法解说

所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，顺着文思发展的自然趋势结束全局，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，它完全避免了文章画蛇添足、无病啤吟的结尾毛病，单纯明快、干净利落、不枝不蔓。

运用自然性结尾，一般要交代清楚事情的结局，使事情来龙去脉一清二楚。

运用自然性结尾要注意，要想使用此法收束全文，前提是前面已经交代清楚事情的来龙去脉，这里就不用节外生枝了，不可随意乱用。

感悟升华法

方法解说

所谓感悟升华法即在全文叙述、描写的基础上，品味出人生的意义，升华出感情的火花，闪耀出生活的哲理，显示出精神风采和思想品位。立意的高低，往往决定着文章的成败。立意高的文章，能够以尺水见波澜，反映社会生活，能让人感觉到时代发展的步伐。但在我们同学的实际生活中，所接触到的都是一些平凡的人和事，实际上，“小”与“大”是对立统一的，“小”是现象，“大”是本质，小是大的一部分，大是通过小来反映本质特征的。因此，在写作中，要从大处着眼，小处着手，从平凡中见不平凡，从无奇见有奇，通过小题材反映大主题。

升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵。

古人云：“结句当如撞钟，清音有余。”可见，文章的结尾关键要有丰富深厚的内容，经得起咀明，能启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不止”的境地。

3、诗情画意法

方法解说

在文章结尾处，这种方法就是运用诗歌和散文的语言，描绘出既有诗情画意又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，达到高考作文“意境高远”之要求。

诗人杨唤曾写下诗作《夏夜》，其中一句“撒了满天的珍珠，和一枚又大又亮的银币。”珍珠是星星的象征，银币代表的是月亮。这样的写法，让文章更富有诗情画意。

在写作中，我们可借用引用名诗句，使用排比、比喻、对仗等修辞手法，发挥你的想象，寄托你的情思，抒发你的感悟，让语言优美起来，给人美的享受。

此法可以展示学生深厚的文学功底，给学生施展才华创下了自由飞翔的空间，一篇好文章结尾要做到言有尽而意无穷，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。

4、引用佳句法

方法解说

就是使用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，让文章洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

（1）引用名句选取课本中的名篇名句，或偏重思想情感，抒写作者的境遇与追求，或侧重语言风格，展现作品的清新与独特。

(2)引用中国文学海洋中的妙言佳句，取其神韵，进行再创性质的重组改写，试做点评感悟，提升文章格调。

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