为什么我们孩子写的英语作文总觉得不对劲

孩子们在书写英语作文时，因受汉语思维方式和文化的影响而拼造出不符合英语表达习惯的、具有中国特色的英语句子，即中式英语，也就是我们常说的Chinglish。

Chinglish的问题不仅孩子们会犯，各大标示牌，也纷纷躺枪。比如：

以上错误非常明显，孩子还比较少犯，但下面这些问题就是孩子们写作时常入的大坑，不仅会入，还会斩钉截铁地说自己是对的。接下来小编就给大家列一下这些一不小心就入的坑。

01

l very like strawberries.（×）

l like strawberries very much.（√）

解析：very是副词，修饰like时要放在后面。很多孩子都不清楚形容词和副词的用法区别，对于二者的用法我们只需要记住一句口诀：形修名，副修动。形容词修饰名词，一般放在形容词前面，例如：important news；而副词修饰动词，一般放在动词的后面，例如：sing happily。

02

I haven"t English name.（×）

I don"t have an English name.（√）

解析：在错误的句子中have是现在完成时中的助动词，没有实际意义。而现在我们要表达的是“没有”的含义，have是实义动词，需要用don"t表达否定的含义。很多同学都对do、have等词的实义动词和助动词的用法都不清楚。

03

I think I can"t play with you.（×）

I don"t think I can play with you.（√）

解析：在英文中的宾语从句中l think为主句时存在否定转移的问题，所以当我们想表达我认为我不能和你玩时，从句的否定要转移到主句上去，就会有我们上面的正确写法啦

04

How to say in English?（×）

How do you say this in English？（√）

解析：How to say是在中国最为泛滥成灾的中国式英语之一，包括很多同学的英语老师也会有这样的“硬伤”，于是，这样的错误”一代一代“被“保留了下来，但事实是，这绝不是地道的英语说法。

05

Miss Li teaches our English.（×）

Miss Li teaches us English.（√）

解析：这是老师普遍反映孩子会犯的错误，并且很难让孩子理解的一大问题。在这里，teach sb sth是双宾语的结构，而变成our则变为一个宾语，所以存在问题。