小学生如何学好语文 三年级语文是个坎儿（这五大能力要尽早养成）

今天要分享给大家的这五点很重要，请大家一定要重视。我们经常会遇到孩子不爱阅读、读了很多书却不会写作文、不会做阅读理解题等这些对于小学生来说的学习难点，都和这五大能力的关系非常密切。

一、自主识字和写字的能力

什么叫自主识字呢，就是孩子可以自己用手头的工具，去认识和理解某个字词，而不是总是在喊妈。

小学生如何学好语文？其实孩子的问题无形中也在体现着家长教育方面的问题。我们孩子自己查找字词会比较慢，我们做家长的为了给孩子节约时间，往往会直接告诉他这个字是什么字，这个词的意思是怎样的，导致他的识字能力没有培养起来。现在快，将来慢。所以一定要有意识地让孩子不要养成依赖家长的习惯。

另外就是要从三年级开始就要让孩子提高写字速度了。因为如果只注重字词的美观，而忽略了写字速度的话，以后题量更大的话会非常吃亏。

二、词汇积累与使用

第二点就是大量的词汇积累。三年级学生在做词汇积累的时候，就不能单纯去背了，不能割裂，要推回原文中让他去理解这个词的意思和使用场景。这样的话每个词才是有生命的。

三、划关键词的能力

小学生如何学好语文？培养孩子的理解文本的能力在语文学习中非常重要，理解文本其实指的也就是划关键词的能力。在语文课上，一般老师都会让孩子去找关键词。句子中的、段落中的、文章中的。

千万不要小看划关键词的这个小小的动作，对孩子来说也是个难点，因为阅读理解很多时候考察队的就是孩子如何用关键词去回答问题。

很多家长在各种文章里看了很多个做阅读理解的方法啊，但是最终导致成绩不是很理想的原因就是：练习不够+缺乏孩子个体的训练。这里的话可以试试尖刀侠的《名校学霸尖刀卷》，试题都来自于名校真题，对考试的针对性比较强，而且解析册是一步一步去讲解的，非常方便家长的讲解和孩子的理解。

四、背诵的能力

小学生如何学好语文？在这里的话可以交给大家一个背诵的“四步法”。

第一步：听，利用碎片的时间去听音乐、课文、诗词，反复听，不用太多的解释。

第二步：读，有节奏有感情地读，二年级下学期有个很重要的学习内容就是“有感情地朗读课文”，为什么要有感情地读呢，因为只有这样才能加深孩子对整个文字的理解。

第三步：听，讲给别人听。

第四步：背。

第五步：默写。

五、找到孩子差异化的学习方法

小学生如何学好语文？每个孩子的记忆方法和学习喜好都是不一样的，有的孩子喜欢新鲜的东西，对于同一个知识点可能更喜欢变着花样地出现方式；而有的孩子喜欢熟悉的内容，那就让孩子去重复地学效果会更好。所以需要我们做家长的用心去找找孩子的喜好，根据孩子的个人情况去分析和找到适合孩子的学习方法。

三年级对于小学生来说难度是上了一个台阶的，需要学习和培养的习惯也就更多。我们都说三年级时小学阶段的分水岭。等到了四年级，孩子的第一个叛逆期就要到了，如果说在三年级的时候没有把这些习惯处理好，到了逆反期的时候，孩子完全跟家长对着干的时候，家长就更崩溃了。小学生如何学好语文？所以今天分享的这些方法呢，看起来前期都是需要我们做大量工作的，比较慢，但是现在就是要先慢后快，让孩子以后有更长久的发展。