如何写好人物作文 一线语文老师教你1招：从侧面入手（以人衬人）

如何写好人物作文？一线语文老师教你1招：从侧面入手，以人衬人

欢迎来到作文课堂，我是说文写作老师，作文也能笑着学，不信，那就试试看！

咱们书接上回。

为了回答上一节的问题，各位南来北往的江湖侠客们，请允许我给大家介绍个故事。

好吧，就算您不允许，那也是白闹儿！因为，我的地盘我做主！上才艺，哦不，上--故事！

传说北宋年间，曾举办过一个绘画大赛。考官出了一个试题“踏花归去马蹄香”。这个题目难住了很多画家，“花儿”可以画，“马蹄”可以画，那么“香”该如何去体现呢？最终让考官们最为满意的一幅画很有创意，画面是这样的：在一个夏天落日的时刻，一个官人骑着马，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶正追着马蹄翩翩起舞。

各位作文江湖里的侠客们，这位画家所运用的方法是什么呢？对了，人家没有走寻常路，既然直接画不出来，那俺就迂回下，换个角度从侧面入手，结果呢，反而达到了让人拍手称妙的效果。

所以说啊，想在作文江湖里混出点名堂，想在风雷镇举办的作文江湖晋级赛中拿到好的名次，咱们在写作文的时候也可以这样，有时为了突出一个人物的某个特点，仅有直接的对这个人物的描写还不够充分，还需要通过对与这个人物相关的其他的人、事、物、景的描绘、渲染，来进一步烘托主人公的形象，这就是侧面描写。

到了这里，想必各位作文江湖里的侠客，已经心中有了答案，没错，咱们上一讲里，就是通过当时在场的各位家长们的反应，以及王先生和他弟子的反应，来从侧面表现说文老师的作文思路更好更妙！

如此一来，上一讲的打卡答案也就揭晓了，不知道你答对没有？

当然了，这个侧面描写的范围比较广，有侠客可能会说，能不能再具体点，要不然，感觉好像会了，可是实际上，跟没会也差不了多少！

打脸，赤裸裸地打说文老师的脸啊！

为了避免这种情况出现，还得把侧面描写细致化。让我们重新梳理下上一讲。

实际上，上一讲里，我们是通过人物的言行来衬托主角说文老师的作文水平高。那么，也就可以总结为四个字：以人衬人。

此处敲黑板赶紧做笔记。

上一讲的时间静止在了，二狗听到那名弟子求抱抱的话时，险些把前天吃的那碗面吐出来。

到底接下来会如何呢？别走开，下一讲更加精彩！

今天的打卡任务：“以人衬人”是什么意思？用30字左右来说一说。