如何提升宝宝语言表达能力 发现错误发音（父母及时纠正）

文/可馨育儿

如何提升宝宝语言表达能力？发现错误发音，父母及时纠正

1、帮助宝宝进行明确表达

宝宝在呀呀学语时，他会有很多的想法想要表达，但是他却不会说。所以父母可以抓住这个时机，帮助宝宝把他想说的话表达出来，让宝宝听到他想说的话应该是怎么表达的。

也可以通过对一个事物的扩展描述来提高宝宝对事物的认知，比如可以通过描述事物的具体特征，以及和其他物体进行对比等，这些扩展信息都可以提升宝宝的认知度。比如妈妈可以说：“苹果，红色的苹果。”通过这些语言都可以让宝宝更加直观地了解事物的性质，提升宝宝对事物的认知能力，增加词汇量以及提升语言表达能力。

2、明白所指，互动交流

宝宝在还没有学会说话的时候，他的回应可能只是简答的“咿咿呀呀”、“咯咯”笑或是一些手势和表情。这个时候，父母就要学会察言观色，对宝宝的行为、情绪保持敏感，要和宝宝互动，吸引宝宝的注意力，以便让宝宝学习语言。

3、纠正宝宝的发音

平时父母要及时发现宝宝的错误发音，并帮助宝宝纠正。不要以为宝宝的错误发音好玩就对宝宝进行模仿，这样宝宝就会得到错误的暗示，认为自己的发音是正确的。宝宝听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱，还不能完全正确地掌握某些音节的发音方法，因此会出现一些可笑的发音，如把“狮子”说成“希几”“苹果”说成“苹朵”将“小老虎”说成“小脑虎”等。这时，父母不要取笑宝宝，也不要模仿宝宝错误的发音，而要及时纠正宝宝发音。如当宝宝发出“苹朵”时，父母要张大嘴形发出“苹——果，果——”的音，并让宝宝模仿嘴型发音。

4、让宝宝学会用动词表达

宝宝在学会一些名词后，常会用名词作为动词用，比如，当宝宝想要玩具车的时候，就会指着玩具车说：“车车”；要喝水时，就会对妈妈说：“水水”。在这种情况下，父母不要急着把玩具车和水给他，而是故意指着宝宝想要的东西问他：“宝宝要什么呀？”“宝宝要自己拿起来哦？”或“宝宝是不是要喝水？”并有意加重“喝”“拿”“要”等动词的发音。

另外，父母在帮助宝宝做一些事情的时候，也可以加入描述动作的语言，比如，早上给宝宝洗脸，就可以对宝宝说：“妈妈给宝宝洗脸，洗干净小脸。”在给宝宝喝水时，可根据具体动作这样说：“妈妈给宝宝倒水，倒水了”“宝宝拿着杯子，宝宝拿着，拿好啊”“宝宝自己喝水，宝宝喝水”等。这样潜移默化地训练，宝宝自然会将动作与动词结合起来，慢慢地学会用动词表达自己的意愿。

此外有些宝宝的发育是积累一段时间，然后突然就表现出学会很多东西了。所以，父母不用太着急。平时增加宝宝的词汇量，培养宝宝与人交流的兴趣。鼓励他多开口说话，父母还是要多一些耐心。此时，宝宝已经开始喜欢和周围的亲人说话，用极少的字来表达丰富的意思。尽管宝宝掌握的字词有限，但宝宝可以通过各种非语言的手段表达自己的想法和需求。

5、重点词语强化

当宝宝学说话时，父母可以对宝宝多重复几遍宝宝要学的词汇。比如“苹果，这是苹果”“汽车，这是汽车”等等。只有宝宝将一个词听了很多遍后，他才能理解并且记忆，最后自己说出这个词。对宝宝重复相同的话、唱同样的歌、念相同的童谣，这一切都能起到强化宝宝语言智能发育的作用。