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古文赏析:古人心中理想的社会是怎样的

句子大全 2023-11-14 06:33:02
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今天我们来读一段《论语》:

莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。

简单翻译一下:暮春时节,春天的衣服做好了,(穿上以后)五六个大人,六七个孩子,一起在沂河洗澡,在舞雩台上吹风,唱着歌回家。

这是《论语》里我很喜欢的句子之一。前面的课里我说过,《论语》是一本记录孔子和他的弟子言行的书,书里总是说子日、子日,就是孔子说。不过这一句,不是孔子说的,是他的学生曾晳说的。

曾晳为什么会说这句话呢?是因为有一天孔子跟学生们聊天,让他们谈谈自己的理想。在座的有四个学生,子路、曾皙、冉有和公西华。

子路是个很有抱负的人,也很坦率,但是个急性子,老师一问,他立刻不假思索地回答说,他要管一个“千乘之国”。“乘”也就是乘法的“乘”,但这里读 sheng

古代指的是四匹马拉的战车。你可能在西安的兵马俑博物馆或者历史书上见过这种战车,很威风的。在当时,国家能拥有1000辆这样的战车,是很厉害的。

子路说完,轮到冉有。他比较谦虚,他说他只想治理一个方圆六七十里的小国家。

公西华呢,他说要做一个小文官,管一点宗庙祭祀的事。宗庙就是古代帝王或者诸侯祭祀祖先的地方,北京还有太庙。

我们前面说过,孔子生活在春秋时代,他的政治理想,是恢复周天子的礼乐制度,重整国家秩序。所以他在各个国家奔走呼号,希望国君采纳自己的主张。跟着他跑来跑去的学生,有各种各样的政治抱负,也就不奇怪了。

最后轮到曾晳,他有点犹豫,说自己跟三个同学想的都不一样。孔子鼓励他说出来,他就说了前面我给你念的那些到河里洗澡、到岸上吹风的话。乍一听,曾皙说的跟几个同学说的,差距可太大了,好像光想着出去玩,老师可是在问他们的理想。

但是孔子听完,跟大家说,我赞同曾晳。这可就奇怪了,孔子不是一个连学生睡午觉都觉得不上进的老师吗?学生跑到河边去玩,怎么他又赞同了呢?

咱们再来看曾皙的原话,他说“暮春者”,这是过上已节。这个节日,按照过节的规矩,就是要到河里洗洗澡,到郊外春游的。曾晳说的是“浴乎沂,风乎舞零”,所以,他不是逃学跑出去玩,而是五六个大人、六七个孩子,一起去郊游过节。

说到这儿,你可能还是会奇怪,过个节出去玩怎么就是理想了呢?我觉得曾晳说的,就是他期望的理想社会,是施展了抱负之后,要把国家治理成的样子。一个真正理想的国家,是驾着千乘的兵车去打仗吗?是普通人吃饱穿暖吗?是君主忙着祭祀宗庙吗?曾晳觉得,国家大小并不重要,大人小孩能不能都快快乐乐,开心地洗澡,愉快地唱歌才重要。你看,他关注的,是具体的人生活的幸福感,这才是真正理想的社会。

孔子一心想恢复周礼制度,这套制度,也许不能适应后来变化的社会,但“浴乎沂,风乎舞雩”,是孔子和曾晳给理想社会画的蓝图。而且重要的是,早在两千多年前,他们就坚信,理想社会真正的样子,是每个人的生活都有幸福感,这对我们影响深远,直到今天这种想法也还有价值。

什么是幸福感?其实是一种主观感受。有一个全球各个国家的幸福指数排行,排在前五位的国家分别是挪威、丹麦、冰岛、瑞士和芬兰,除了瑞士之外,其余的几个国家都是北欧的国家,面积都不算大。当然,这几个国家经济都很发达,国家的福利也很好。

去过瑞士和丹麦的人,能在大街上看到的,大多数人神情平和愉悦,对待外人没有那么强的戒备心,对待自己也不是太苛刻。在高科技公司工作很好,做一个餐厅服务员,对待客人也热心礼貌,不卑不亢。

在这个全球幸福指数排行榜上,看上去富裕国家的排名会比较靠前。但并不是世界上最富有的国家排在最前面,而中国最近几年的幸福指数,一直在慢慢上升。不管是两千年前曾皙的描绘,还是今天幸福感排名靠前的国家,我觉得,都说明了有件事儿是更重要的一一就是理想的国家,不全是拿国家面积大小、金钱多少来衡量的,人民心理上的感受很重要。

我为什么这么喜欢曾皙的这句话呢?因为曾皙把想象描绘得很具体,什么时间、什么人、穿什么、怎么玩,都交代得很清楚。用我们现在的话说,他的理想很有画面感,有细节。你的话说出来,要能够调动起別人脑子里的画面,オ更能让别人理解和感同身受。这是一种很重要的能力。

比如我们都爱看电影,像是《星球大战》《阿凡达》《哈利·波特》这些电影,哪怕都是完全虚构的世界,在电影中的世界里,人跟环境的种种细节,也都是被精心安排过的。所谓“想象力”,不只是想出来这个世界不存在的东西,而且是能够给不存在的东西想象出具体的细节。

还要跟你分享一个好玩的东西,就是曾皙说的这段话,我读到过一个很有趣的翻译:

二月ニ,三月三,穿上新做的大布,大的大小的小,一同到南河洗个澡,洗罢澡,乘晚凉。回来唱个山坡羊。

读到这个翻译,你是不是也很开心呢?

最后个人总结:

1.“暮春者,春服既成。”这句话是孔子的弟子曾皙表达自己的志向的时候说的。

2.孔子和学生们理想的世界,是每个人都心情愉悦、享受生活。

3.曾晳的志向之所以得到老师的夸奖,一方面是他真的理解了孔子所说的“礼”是什么,另一方面是因为他把自己想象的世界描述得很具体,有细节。

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