KET语法精练｜防坑指南 剑桥英语语法易错点考前扫描（上）
KET、PET考试中，语法知识点往往”承包“了考生们大部分的”雷区“。
尽管KET考试没有像国内的英语考试那样直接大面积考察语法，但是语法知识的学习也是非常重要的。除了完形填空里有相关题目，还有口语和写作部分也会间接考察到孩子对于语法的掌握情况。
今天，备考君就带大家来整理一下考试中语法部分里常见的易错点，敬请考生们留意！
01 since ＆ for
1、用法不同。这两个词都可以和表示时间的词bai语连用。一般说来，for后接一段时间(累计时间)，用以说明某事一直进行了多长时间；而since后接某一时间(过去的一个时间点)，用以表示某件事开始的时间。
2、语气不同。since和for均含有“因为”之意。但是for作为并列连词，语气较弱，所引出的句子一般放在后面，表示附带说明的理由或推断理由。since比for语气稍强，一般用于表示“由于大家已知的事实”。
"since" 和 "for" 的用法都与时间有关，不同的是：
1、since 要与时间点一起使用，比如Mondy、January 和 2009；
2、for 则是与时间段一起使用，比如 30 minutes、6 months 和 10 years。
3、"for" 可以用于所有时态，而 "since" 通常用于完成时。
例:
① He jogs for 1 hour everyday.
这句话中 "for" 后面跟着的就是一段时间。
② He"s been jogging since 7 am.
这句话中 "since" 后面跟着的就是一个时间点。
02 fewer ＆less
"fewer" 和 "less" 适用名词类型是完全相反的：
1、"fewer" 适用于可数名词，比如books、cars、people 或者 cups.
2、"less" 则适用于不可数名词，比如love、water、electricity 或者 information.
例:
① This parking lot is too crowded. I wish there were fewer cars.
句子里的 car 是可数名词，所以前面用 "fewer" 修饰。
② I wish you would turn off the lights, so we could use less electricity.
这里的 electricity 是不可数名词，所以用 "less" 来修饰。
03 形容词并列固定语序
当你使用一个以上的形容词的时候，请记住，这些形容词的排列都是有一定顺序的，"It"s a red big car." 这样的表达是错误的，正确的表达应该是"It"s a big red car."
通常形容词的排列顺序是这样的：①数量或数次 ②质量或评价 ③大小 ④形状 ⑤年龄 ⑥颜色 ⑦国籍 ⑧材质。
当然，一般来说描述一件事物不会使用超过三个的形容词，所以你很少会遇到需要把上述所有顺序都用上的情况。
例:
① A big red wooden table.
② A leather black round small handbag .（×）
A small round black leather handbag.（√）
04 may ＆ might
1、语气不同may所表达的可bai能性比might要更大。如：They may visit Ireland in the near future.这句话说明说话者认为他们还是比较有可能在不久的将来去爱尔兰的。The woman looked as if she might have been in her late 40s.这句话说明说话者并没有什么把握确定这位女士的年龄，只是做了个尝试性的猜测而已。
2、表示不同如果要表示“本可以怎么样”，以此来表达说话者的不满或批评时，一般要用might，而不是may。如：You might have told me that she wouldn"t be in today!你本可以告诉她今天不用过来的!
3、礼貌或委婉程度不同如果要提出问题、请求或建议时，might比may更加礼貌、委婉。
4、用法不同might用作助动词可与实义动词搭配，以用来表示可能性很小、许可、愿望、祝愿、请求；还可用于表示希望或目的的从句中。might也是may的过去式，用于问句中代替may，以表示礼貌。may可表示可能性，意为“可能，也许”。它后面可接不定式的完成式或进行式表示“或许已经,或许正在〔将要〕”等。may用在祈使句中加动词原形，可表示祝愿。
"may" 和 "might" 的区别很小，都表示“可能”，所以很难把握准确使用它们的时机。但是二者还是有区别的，"might" 的可能性比 "may" 更小。
除此之外，"might" 还是 "may" 的过去式，所以在现在时态你说 "He may eat the last piece of cake." 但是过去时态你就要说 "He might have eaten the last piece of cake."
例:
① I might take a trip to India next year.
意思是明年你有可能去印度，也有可能不去。
② I may have a slice of cake after dinner.
表示你会在饭后吃蛋糕的可能性相当高。
05 bring ＆ take
"bring" 和 "take" 都表示”带“，但是方向有所不同，二者之间的关系有点类似于 "come"和 "go".
"bring" 意为”带来“，可以用在你需要别人把东西带到你的所在地的情况，比如：bring that book here.
"take" 意为”带走、带去“，可以用在你要把东西带到目的地的时候，
例:
① Don"t forget to bring your homework tomorrow.
② Please take me home.
还记得之前备考君给大家科普的语法错题整理方法吗？
同样的方法一样可以采用到易错点的归纳上噢！
首先，将同一类语法知识点的错题抄写在笔记栏；
第二步，抄写完错题后，将该语法知识点的概念和重点记录在线索栏；
最后，记录错题原因和易错原因，整理在总结栏，进行反思。
应该说，没有一篇文章可以绝对地针对个别考生的错题情况。最最合适的方法还是自己检查，自己归纳！无论是课上还是课后的习题，做完后再将错题整理在练习本上，反复查看，既能避免语法错误再次出现，还能在复习的同时回顾语法知识点。
以上就是备考君为大家带来的KET/PET语法易错点整理方法，备考的同学们记得持续关注备考君的更新噢，这里有你们最关心的信息！